Ⅰ.Read and circle. (读一读，圈出句子中所缺的内容。)
1. I'm from (UK/the UK).
2. (My/I) name's Amy Green.
3. (I'm/I) Lily.
4. (What/What's) about you?

Ⅰ. 1. the UK 2. My 3. I'm 4. What

【分析】
这道题是小学英语基础语法辨析题，我们可以逐句结合基础语法规则和固定表达逐一判断：首先第一题回忆国家专有名词的冠词使用规则，判断UK前是否需要加the；第二题看到空格后有名词name，判断需要用可以修饰名词的物主代词；第三题分析句子的主系表结构，判断缺少的成分是主语加be动词；第四题回忆日常反问的固定交际用语，排除结构错误的选项，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. UK是United Kingdom（大不列颠及北爱尔兰联合王国）的缩写，属于由普通名词构成的专有国家名称，前面必须搭配定冠词the，因此正确选项为the UK。
2. 空格后是名词name，需要使用形容词性物主代词对名词进行限定，表示“我的名字”，I是人称代词主格，只能在句中作主语，无法修饰名词，因此正确选项为My。
3. 该句要表达“我是莉莉”，是典型的主系表结构，需要同时有主语和be动词，I'm是I am的缩写，符合句子结构要求，单独的I只有主语，句子缺少谓语成分，因此正确选项为I'm。
4. 此处是常用交际固定表达What about you?，意为“你呢？”，用来反问对方的相关情况，What's是What is的缩写，代入后句子会出现多余的be动词，结构错误，因此正确选项为What。
【答案】
1. the UK 2. My 3. I'm 4. What
【知识点】
定冠词the的用法；形容词性物主代词；固定交际搭配
【点评】
本题是小学英语低年级的基础巩固题型，考察的都是入门阶段的核心基础知识点，整体难度不高，易错点集中在第一题容易忘记UK前要加the、第四题误选What's，学生在学习时要注意牢记专有名词的使用规则和常用固定句式的完整表达。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Read and choose. (根据情境，选择正确的答案。)
()1.班里来了一位新同学，你想知道他的名字，你可以这样问：
A. Where are you from?
B. What's your name?
()2.张鹏来自山东，他会这样自我介绍：
A. I'm from Shandong.
B. I'm in Shandong.
()3.当你想问对方同样的问题时，你会说：
A. Me too.
B. What about you?

Ⅱ. 1. B 2. A 3. B

【分析】
这是小学英语情景交际类题目，解题的核心思路是先准确抓住题干给出的具体场景需求，再逐一翻译两个备选选项的含义，将选项语义和场景要求做匹配，排除不符合场景的错误选项，就能选出正确答案。我们可以逐题拆解：第一题先明确需求是询问对方姓名，对比两个选项的语义就能直接选出对应表达；第二题要区分“来自某地”和“在某地”的表达差异，匹配自我介绍来自哪里的场景；第三题区分“我也是”和“反问对方同样问题”的两个常用短句的使用场景，就能得到正确结果。
【解析】
1. 第一题：题干要求是询问新同学的名字。A选项“Where are you from?”含义是“你来自哪里？”，不符合询问姓名的需求；B选项“What's your name?”含义是“你叫什么名字？”，完全匹配场景，因此选B。
2. 第二题：题干要求是张鹏自我介绍自己来自山东。A选项“I'm from Shandong.”含义是“我来自山东”，符合自我介绍籍贯/来源地的需求；B选项“I'm in Shandong.”含义是“我在山东”，仅说明当前所处位置，不能表达“来自”的含义，不符合要求，因此选A。
3. 第三题：题干要求是想问对方同样的问题。A选项“Me too.”含义是“我也是”，用于表示自己和对方的情况一致，不需要向对方发问；B选项“What about you?”含义是“你呢？”，用于反问对方和前文一致的问题，完全匹配场景，因此选B。
【答案】
1. B 2. A 3. B
【知识点】
情景交际用语；常用句型辨析；be from固定搭配
【点评】
本题都是小学英语低年级的基础日常用语考点，难度较低，同学们在记忆这类表达的时候不要死记硬背中文意思，要结合对应的使用场景区分易混淆的短句，就能快速准确选出答案。
【难度系数】
0.9

Ⅲ.Read and choose. (根据情境，选择正确的选项补全对话。)

Ⅲ. 1. B 2. C 3. A

【分析】
我们先梳理对话场景：小男孩正在把新朋友Kate介绍给李老师，按照对话的先后逻辑逐一匹配选项即可：
1. 先看第1空，它是李老师在男孩介绍完Kate、Kate主动说“Hi, Miss Li.”之后的回应，初次见面别人向你问好，需要回以问候，对应选项B的内容，符合问候逻辑。
2. 接着李老师提出问题“Where are you from?（你来自哪里）”，这个问题询问对方来自的地点，对应的回答要说明自己的来源地，所以第2空Kate的回答对应选项C，刚好匹配问题的答语要求。
3. 最后Kate说出答句“I'm nine.（我九岁了）”，这是对年龄的回答，说明前面的问句是询问年龄的，所以第3空李老师的问题对应选项A，逻辑完全通顺。
【解析】
我们逐空推导：
1. 空1：男孩完成介绍后Kate向李老师问好，李老师需要礼貌回应问候，选B. Hello, Kate.
2. 空2：上一句问句是Where are you from? 询问来自的地点，答语要回应对应的地点信息，选C. I'm from the UK.
3. 空3：下一句答语是I'm nine. 回答年龄，说明空处是询问年龄的问句，选A. How old are you?
【答案】
1. B 2. C 3. A
【知识点】
情景交际、特殊疑问句问答匹配
【点评】
本题考查小学英语初次见面的日常对话逻辑，只需要抓住特殊疑问句和对应答语的匹配关系，结合基础问候的交际规则就能选出正确答案，适合巩固基础日常交际用语。
【难度系数】
0.8