2026年新课程学习与测评同步学习八年级道德与法治下册人教版第11页答案
1. 中学生小佳拍摄了一段视频，以下是视频中的三个镜头。由此可知，这段视频的主题是(
A
)
镜头一
上午上课时，校园内书声琅琅——宪法规定，公民有受教育的权利和义务。
镜头二
中午放学时，观看校园宣传栏里关于拒绝校园欺凌的宣传画——宪法规定，国家尊重和保障人权。
镜头三
下午课后社团活动，参与足球交流赛，锻炼身体——宪法规定，国家发展体育事业，增强人民体质。
A.宪法与我们每个人息息相关，要热爱宪法
B.宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头
C.公民应加强宪法监督，增强宪法意识
D.宪法设置国家机构，规范国家权力运行

答案

1.A
2. 北京地铁开行了一列特别的列车。列车以橙红色为基调，车厢外部上方由不同字体的“法”字组成装饰图案，下方写着“‘宪’在启程 伴你同行”宣传语。乘客走入车厢内部，我国现行宪法的修改历程、宪法基本知识等映入眼帘，如同走进一本“行走的宪法知识教科书”。“宪法专列”的开行(
B
)
①是创新形式宣传宪法的生动实践
②丰富了民众的乘车体验，但削弱了宪法的权威性
③有利于人们了解宪法知识，增强宪法意识
④体现了宪法确认我国的国家性质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案

2.B
1. 根据下图所示内容,可得出的结论是
(
)

A.宪法是国家根本法
B.宪法是治国安邦的总章程
C.宪法与我们每个人息息相关
D.宪法具有最高的法律效力

答案

C

解析

图中呈现了从出生、上学到成年，宪法都明确规定了我们在不同阶段享有的权利，这体现出宪法与我们每个人的一生都紧密相连，伴随我们成长。A选项突出宪法的国家根本法地位，B选项强调宪法是治国安邦的总章程，D选项体现宪法的最高法律效力，均和图中所展示的宪法与个人的关联不符。
2.某班道德与法治学习小组对本班同学
开展了“宪法阅读情况”问卷调查,结果如下图
所示。这启示中学生要(
)

A.学习宪法知识,增强宪法意识
B.牢记宪法使命,加强宪法监督
C.维护宪法权威,提高宪法地位
D.认同宪法原则,参与宪法修订

答案

A

解析

从调查数据可知，部分同学从未读过宪法，多数同学未完整读完宪法，反映出部分中学生宪法意识有待提升。中学生应学习宪法知识，增强宪法意识。分析选项：B选项“加强宪法监督”是国家相关机关的职责，中学生无法承担；C选项宪法的地位是由其自身性质和作用决定的，中学生不能提高宪法地位；D选项“参与宪法修订”不属于中学生的能力范畴。因此正确选项为A。