一、对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是()

A.太白感其意,还卒业。(完成学业)
B.校园里种了许多花木,譬如木槿、玉兰和紫藤等。(比如)
C.我们向别人求教,要有程门立雪的精神。(比喻学习刻苦)
D.这瓶胶水过了保质期,黏(nián)着力很差。(产品在正常条件下可以保证质量、安全使用的期限)

C

二、下面词语中“方”的意思与“千方百计”中的“方”的意思相同的是()。

A.四面八方
B.来日方长
C.教导有方
D.品行方正

C

三、下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是()。

A.领头羊
B.纸老虎
C.变色龙
D.铁公鸡

A

四、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 阅读时遇到不懂的问题,要试着解决,可以用联系上下文、查资料等方法。()
2. 《白桦》是一首现代诗,作者是苏联的叶赛宁。()
3. 《记金华的双龙洞》是按事情发展的顺序写的。()
4. “云技术”“大数据”“人工智能”都是近年来新兴的词语。()
5. 《清平乐·村居》中的词牌名是“村居”,整首词抒发了作者对乡村悠闲生活的向往。()

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×

五、快乐阅读。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿溪东，中儿。最喜小儿亡赖，溪头。
1. 将这首词补充完整。
2. 本词的词牌名是“”，题目是“”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“”“”等也是词牌名。
3. 下列理解不正确的一项是()。
A. 词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子
B. 词的上阕(què)描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面
C. 这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动
D. 全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情
4. 词的上阕中“，”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词无贬义，而是形容小儿。最后一句中“”字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
5. 征战沙场多年的作者，看到《清平乐·村居》中描绘的情景时，他会想：

1. 锄豆 正织鸡笼 卧剥莲蓬
2. 清平乐 村居 示例:采桑子 如梦令
3. B
4. 茅檐低小 溪上青青草 顽皮、淘气 卧
5. 示例:要是人人都能过上这样安居乐业的生活,那该多好呀!