11. 我国第七次全国人口普查结果显示，青少年约为2.5亿，约占总人口的17.95%。下列关于青春期的叙述，正确的是 （）

A.神经系统及心肺的功能无明显变化
B.男女生开始形成生殖器官
C.独立意识增强，遇到挫折又渴望关怀
D.对异性产生好感，这是不正常的心理

11.C

【分析】
本题考查青春期的生理发育与心理变化特点，解题思路是逐一分析每个选项，结合青春期的相关知识判断正误：青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，生理上神经系统、心肺功能明显增强，生殖器官在胚胎时期已形成，青春期是其迅速发育阶段；心理上独立意识增强，同时存在依赖性，对异性产生好感是正常心理现象。
【解析】
A选项：青春期神经系统及心肺功能会明显增强，并非无明显变化，A错误；
B选项：男女生的生殖器官在胚胎发育阶段就已形成，青春期是生殖器官迅速发育的阶段，不是“开始形成”，B错误；
C选项：青春期青少年独立意识增强，但遇到挫折时又渴望家长、老师的关怀，这是青春期心理的正常表现，C正确；
D选项：青春期对异性产生好感是正常的心理变化，并非不正常，D错误。
【答案】
C
【知识点】
青春期的生理变化、青春期的心理变化
【点评】
本题围绕青春期的核心知识点命题，侧重基础识记与理解，需准确区分青春期生理发育的阶段特点和心理变化的正常表现，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

12. 正常人体内的氧气和二氧化碳含量处于动态平衡，这与机体的调节过程有关。当流经主动脉的血液中二氧化碳含量上升时，主动脉中的感受器感知这一变化并产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传到②，最终使③和④收缩和舒张的频率加快，从而提高排出二氧化碳的效率。下列叙述错误的是 ()


A.反射弧中的①为感受器
B.反射弧中的③和④为效应器
C.该反射弧的神经中枢②位于大脑皮层
D.该反射为非条件反射

12.C

【分析】
要解决本题，需先明确反射弧的组成，结合题干和图示判断各结构，再逐一分析选项：根据题干“主动脉中的感受器感知这一变化”，可判断①为感受器；神经冲动传到②后，使③和④（呼吸相关肌肉）活动加快，说明③和④是效应器；呼吸调节的神经中枢位于脑干而非大脑皮层；该反射是生来就有的非条件反射。据此判断各选项对错。
【解析】
1. 选项A：题干明确“主动脉中的感受器感知这一变化”，结合图示，①连接主动脉，因此①为感受器，A叙述正确。
2. 选项B：神经冲动最终使③和④收缩和舒张频率加快，③和④是完成呼吸运动的肌肉，属于反射弧的效应器，B叙述正确。
3. 选项C：呼吸调节的神经中枢位于脑干，而非大脑皮层，②作为神经中枢，位于脑干，因此C叙述错误。
4. 选项D：该反射是人体生来就有的呼吸调节反射，无需后天学习，属于非条件反射，D叙述正确。
综上，错误的叙述是C。
【答案】
C
【知识点】
反射弧组成、非条件反射、呼吸调节中枢
【点评】
本题结合图示考查呼吸调节相关的反射弧知识，需掌握反射弧各部分的判断、呼吸中枢位置及非条件反射特点，属于基础题型，需准确区分相关概念。
【难度系数】
0.6

13. 小科的妈妈做了一桌美食，闻着香气，小科觉得肚子有点饿了，如图曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化的是 （）


A.曲线a
B.曲线b
C.曲线c
D.曲线d

13.C

【分析】要解答本题，需明确正常人血糖浓度的调节规律：正常人的血糖浓度始终维持在相对稳定的正常水平。进食前，因未摄入糖类，血糖保持在正常范围的较低水平；进食后，糖类消化吸收使血糖短暂升高，随后经胰岛素调节，血糖回落至正常稳定状态。据此逐一分析曲线即可得出答案。
【解析】正常人的血糖通过神经和体液调节（主要是胰岛素）维持相对稳定，正常血糖浓度约为0.8~1.2g/L。观察各曲线：
1. 曲线a：血糖持续上升，不符合正常人血糖的稳定调节特点，排除A；
2. 曲线b：后期血糖上升至低于正常水平的虚线d，不符合正常人血糖的正常范围，排除B；
3. 曲线c：进食前血糖稳定，进食后先短暂升高，随后回落至稳定的正常水平，完全符合正常人进食前后的血糖变化，C正确；
4. 曲线d：血糖浓度过低，远低于正常人的正常血糖水平，排除D。
【答案】C
【知识点】血糖调节、胰岛素作用
【点评】本题考查正常人血糖浓度的调节，核心是掌握血糖维持相对稳定的特点，属于基础知识点的应用，难度不大。
【难度系数】0.7

14. 图甲为消化系统形态结构示意图，图乙为心脏结构示意图，图丙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度曲线图。请据图回答下列问题：

(1) 图丙所示的消化道分别对应的结构是图甲的（填序号）。
(2) 构成细胞的基本物质开始消化的部位是，在消化道内最终被分解成，参与的消化液有。
(3) 人体最大的消化腺是图甲中的（填序号），它分泌的消化液能将图丙中（填“X”“Y”或“Z”）曲线所代表的物质乳化为微滴。
(4) 图丙中（填“X”“Y”或“Z”）曲线代表淀粉的消化过程。淀粉被彻底消化为葡萄糖进入血液。如果葡萄糖被送到人体的脑组织，在图乙中所经历的路线是（用序号和箭头表示）→脑。

14.(1)①②④⑦⑥ (2)胃 氨基酸 胃液、肠液和胰液 (3)③ Y (4)X E→C→F→H→I（或B）→J→K→G

【分析】
本题需结合消化系统结构、心脏结构及营养物质消化曲线的知识解题：首先明确图甲各消化器官、图乙各心脏结构、图丙各消化道段对应的物质消化情况，再逐一分析每个问题的考点，理清消化过程和血液循环路径。
【解析】
(1) 图丙中，A为口腔，对应图甲的①；B为咽和食道，对应图甲的②；C为胃，对应图甲的④；D为小肠，对应图甲的⑦；E为大肠，对应图甲的⑥，因此对应图甲的序号为①②④⑦⑥。
(2) 构成细胞的基本物质是蛋白质，蛋白质的消化从胃开始，胃中的胃液初步消化蛋白质，最终在小肠中被肠液、胰液彻底分解为氨基酸，参与的消化液有胃液、肠液和胰液。
(3) 人体最大的消化腺是肝脏，对应图甲的③，肝脏分泌的胆汁能将脂肪乳化为脂肪微滴，图丙中Y曲线代表脂肪的消化过程，因此对应Y曲线。
(4) 淀粉的消化从口腔开始，对应图丙的X曲线；葡萄糖被小肠吸收后，经下腔静脉（图乙的E）→右心房（C）→右心室（F）→肺动脉（H）→肺部毛细血管→肺静脉（I或B）→左心房（J）→左心室（K）→主动脉（G），最终到达脑组织，因此路线为E→C→F→H→I（或B）→J→K→G。
【答案】
(1) ①②④⑦⑥
(2) 胃；氨基酸；胃液、肠液和胰液
(3) ③；Y
(4) X；E→C→F→H→I（或B）→J→K→G
【知识点】
消化系统结构；营养物质消化；血液循环途径
【点评】
本题综合考查消化系统、心脏结构及营养物质消化和血液循环，需准确识别各图结构，理清消化和循环路径，是生物学科的常考综合题。
【难度系数】
0.5