一、I. Read and choose. （选出每组单词中不同类的一项。）
( ) 1. A. pair B. pen C. book
( ) 2. A. shorts B. trousers C. buy
( ) 3. A. clothes B. coat C. small

Ⅰ. 1. A 2. C 3. C

【分析】
做这类选出不同类单词的题目，需通过判断单词的词性或所属类别来区分。第1题中，A是量词，B、C属于文具类名词；第2题中，A、B是衣物类名词，C是动词；第3题中，A、B是衣物类名词，C是形容词，据此找出不同类的选项。
【解析】
1. 选项A“pair”是量词，选项B“pen”（钢笔）、选项C“book”（书）均为文具类名词，因此不同类的是A；
2. 选项A“shorts”（短裤）、选项B“trousers”（裤子）均为衣物类名词，选项C“buy”（买）是动词，因此不同类的是C；
3. 选项A“clothes”（衣服）、选项B“coat”（外套）均为衣物类名词，选项C“small”（小的）是形容词，因此不同类的是C。
【答案】
1.A 2.C 3.C
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题是小学英语基础词汇分类题，考查学生对常见单词词性及类别的掌握，难度较低，只要准确判断单词属性即可解答。
【难度系数】
0.2

Ⅱ. Read and choose. （读一读，选择合适的选项补全句子。）
A. coat B. already C. need
( ) 1. You ___ have too many pens.
( ) 2. My ___ is too small.
( ) 3. You ___ a new cap.

Ⅱ. 1. B 2. A 3. C

【分析】
本题为英语选词补全句子题，解题思路是先明确每个选项的词性与词义，再结合每个句子的结构、语境判断所需词汇类型，进而选出合适选项。
【解析】
1. 第1题：句子结构为主语+谓语+宾语，空格处需填副词修饰动词have。选项中B（already，副词，意为“已经”）符合语境，故选B；
2. 第2题：My是形容词性物主代词，后需接名词作主语，且be动词为单数形式is，需搭配单数名词。选项中A（coat，名词，意为“外套”）符合要求，故选A；
3. 第3题：句子缺少谓语动词，选项中C（need，动词，意为“需要”）可作谓语，符合语境，故选C。
【答案】
1. B 2. A 3. C
【知识点】
英语选词填空；词汇词性辨析
【点评】
本题考查基础词汇的词义与词性，结合句子语境即可完成选择，属于巩固词汇基础的基础题型。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Read and choose. （阅读对话，选择正确的答案。）
John: Mum, my shorts are too short. Can I buy a new pair?
Mum: Sure. Let's go shopping.
John: Can I buy a toy boat too?
Mum: You already have too many toys at home. Let's just buy shorts.
( ) 1. John needs ___.
A. pens B. shorts C. trousers
( ) 2. John wants a___.
A. toy boat B. toy car C. cap

Ⅲ. 1. B 2. A

【分析】
做这类阅读选择题，需先通读对话，定位每个问题对应的关键语句。第1题需找John需要的物品，第2题需找John想要的物品，通过提取对话中的关键信息即可解答。
【解析】
1. 根据对话中John的表述“my shorts are too short. Can I buy a new pair?”，可知John需要新短裤，对应选项B；A选项钢笔、C选项长裤均未提及，排除。
2. 根据John的请求“Can I buy a toy boat too?”，可知他想要玩具船，对应选项A；B选项玩具车、C选项帽子均未提及，排除。
【答案】
1. B 2. A
【知识点】
阅读理解、日常情景对话
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，通过定位对话关键信息即可选出答案，考查学生对日常对话的信息提取能力，难度较低。
【难度系数】
0.8