9. 在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。下列言行合乎道义的是()
①在交往中保持礼貌和谦逊，避免使用侮辱性或攻击性的言语
②在考试中将试题答案传递给好友
③为讲义气参与打架
④勇于揭露和抵制不公行为，为弱势群体发声

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

B

本题考查对道义行为的理解与判断。
题干要求选出符合道义的行为，需要逐一分析选项。
①在交往中保持礼貌和谦逊，避免使用侮辱性或攻击性的言语，符合道义中对尊重他人的要求。
②在考试中将试题答案传递给好友，属于作弊行为，违反道义。
③为讲义气参与打架，违背道德和法律，不符合道义。
④勇于揭露和抵制不公行为，为弱势群体发声，符合道义中对正义的追求。
因此，①④符合道义要求。

10. 下面漫画《自“罚”》警示我们()

①人与自然应和谐共生
②当人类粗暴掠夺自然时，自然的惩罚也是无情的
③在“和”的状态下，才能生生不息，发展壮大
④当人类友好保护自然时，自然的回报是慷慨的

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

A

本题漫画描绘了人类过度砍伐树木，导致自然环境被破坏，最终可能引发自然的无情惩罚。题目给出的四个选项中：①强调人与自然应和谐共生，符合题意；②描述人类粗暴掠夺自然的后果，也符合题意；③描述在和谐状态下才能发展，也符合题意；④虽然表述正确，但漫画重点在于人类破坏自然后的自罚，而不是友好保护自然的回报，因此不符合题意。综合分析，选项①②③最符合题意。

11. 伟大的思想家马克思曾这样阐述他的人生观点：经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的人。下列名句与这句话所表达的思想一致的是()
①大道之行也，天下为公
②知人者智，自知者明
③胜人者有力，自胜者强
④乐以天下，忧以天下

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

B

本题考查对共享、共担思想理念的理解。题干中马克思的观点强调为大多数人谋幸福的人才是最幸福的，体现了一种以天下为己任、与天下共幸福的理念。
①“大道之行也，天下为公”表达了天下是大家的，与马克思的思想一致；
④“乐以天下，忧以天下”强调与天下共乐共忧，也与题干思想一致；
②“知人者智，自知者明”和③“胜人者有力，自胜者强”更多强调个人修养，与题干思想无关。
因此选择①④。

12. 每年6月的第二个星期六是我国文化和自然遗产日。优秀传统文化传承至今仍熠熠生辉。某班道德与法治兴趣小组的同学正在举行“感受中华传统文化之美”的主题探究活动，请你参与。
材料一 《论语·乡党》中记录了这样一个经典故事：“厩（马棚）焚，子（孔子）退朝，曰伤人乎？不问马。”在马棚起火的情况下，孔子关心的是地位不高的仆人，而非马。
(1)这个故事体现了孔子怎样的思想主张？
材料二 春秋时期，齐景公问晏子，“和”与“同”不一样吗？晏子用音乐说明“和而不同”的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。
(2)晏子与齐景公关于“和”与“同”的对话，体现了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念？
材料三 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
(3)作为中学生，请你为传承和弘扬中华优秀传统文化提出建议。（两点即可）

(1)
答：体现了孔子“仁”的思想主张。
(2)
答：体现了“和而不同”这一核心思想理念（或尚和合）。
(3)
答：①学习中华优秀传统文化相关课程，了解其内涵；②参加传承中华优秀传统文化的社会实践活动。