四、品读句子,完成练习。
然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这两句话,作者运用
然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这两句话,作者运用
拟人
的修辞手法,精妙地使用“透
”“镶
”“冲
”“染
”等动词,形象地描绘出黑云遮不住红日的奇特景观。答案
拟人 透 镶 冲 染
解析
【分析】
首先通读给定的两个句子,第一步先判断修辞手法:观察句子对太阳的描写,语句给太阳赋予了只有人才会有的行为动作,比如“替黑云镶金边”“冲出重围”,把太阳当作人来刻画,就能确定对应的修辞类型。第二步再逐句筛选句中体现太阳、太阳光芒动作的核心动词,从“透过黑云的重围”“替黑云镶了一道发光的金边”“慢慢地冲出重围”“把黑云也染成了紫色或者红色”这几处表述里,提取出对应的关键动词即可。
【解析】
1. 判定修辞:句中将太阳赋予了人的行为与意志,写它主动放射光芒、替黑云镶边、奋力冲出重围,把无生命的太阳写得鲜活有力量,运用的是拟人的修辞手法。
2. 提取核心动词:逐句梳理动作表述,可找到精准刻画红日冲破黑云过程的四个核心动词分别是透、镶、冲、染。
【答案】
拟人 透 镶 冲 染
【知识点】
拟人修辞判定,动词赏析
【点评】
本题出自课文《海上日出》的经典选句,侧重考查学生对常用修辞手法的辨析能力,以及对写景语句中关键动词的提取感知能力,难度偏低,只要结合拟人修辞的定义,逐句定位动作词就可以顺利完成作答,也能帮助学生体会写景散文炼字的精妙之处。
【难度系数】
0.8
首先通读给定的两个句子,第一步先判断修辞手法:观察句子对太阳的描写,语句给太阳赋予了只有人才会有的行为动作,比如“替黑云镶金边”“冲出重围”,把太阳当作人来刻画,就能确定对应的修辞类型。第二步再逐句筛选句中体现太阳、太阳光芒动作的核心动词,从“透过黑云的重围”“替黑云镶了一道发光的金边”“慢慢地冲出重围”“把黑云也染成了紫色或者红色”这几处表述里,提取出对应的关键动词即可。
【解析】
1. 判定修辞:句中将太阳赋予了人的行为与意志,写它主动放射光芒、替黑云镶边、奋力冲出重围,把无生命的太阳写得鲜活有力量,运用的是拟人的修辞手法。
2. 提取核心动词:逐句梳理动作表述,可找到精准刻画红日冲破黑云过程的四个核心动词分别是透、镶、冲、染。
【答案】
拟人 透 镶 冲 染
【知识点】
拟人修辞判定,动词赏析
【点评】
本题出自课文《海上日出》的经典选句,侧重考查学生对常用修辞手法的辨析能力,以及对写景语句中关键动词的提取感知能力,难度偏低,只要结合拟人修辞的定义,逐句定位动作词就可以顺利完成作答,也能帮助学生体会写景散文炼字的精妙之处。
【难度系数】
0.8
拓展延伸 阅读短文,完成练习。
登泰山看日出(节选)
李健吾
我终于到达了日观峰,站在一块大石头上向东眺望着无际的群山。不久,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。
1. 日出时太阳形状的变化顺序是:一条弧形的边 → (
2. 读最后一个自然段,“我”的喊声里包含着怎样的情感?(多选)(
A. 喜悦和自豪的情感
B. 难过悲伤的情感
C. 对太阳的期待与渴望
3. 太阳出来了,山顶的云海还会有哪些美丽的景象?请你写一写。
登泰山看日出(节选)
李健吾
我终于到达了日观峰,站在一块大石头上向东眺望着无际的群山。不久,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。
1. 日出时太阳形状的变化顺序是:一条弧形的边 → (
半圆形
) → (火球
)。2. 读最后一个自然段,“我”的喊声里包含着怎样的情感?(多选)(
AC
)A. 喜悦和自豪的情感
B. 难过悲伤的情感
C. 对太阳的期待与渴望
3. 太阳出来了,山顶的云海还会有哪些美丽的景象?请你写一写。
云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像盛开的雪莲花飘落在瑶池里,有的像五彩的纱巾缠绕在山间,有的像打翻的葡萄美酒飞溅起来。
答案
1. 半圆形 火球
2. AC
3.例:云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的
像盛开的雪莲花飘落在瑶池里,有的像五彩的
纱巾缠绕在山间,有的像打翻的葡萄美酒飞溅
起来。
2. AC
3.例:云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的
像盛开的雪莲花飘落在瑶池里,有的像五彩的
纱巾缠绕在山间,有的像打翻的葡萄美酒飞溅
起来。
解析
【分析】
这是一篇写景散文的阅读练习,解题思路可以分三个小题逐一推进:
1. 第一题是信息提取类题目,我们只需要回到原文中定位描写日出过程里太阳形状变化的语句,顺着给出的“一条弧形的边”的顺序往后找对应的形状关键词,就能梳理出完整的变化顺序。
2. 第二题是情感理解多选题,结合前文作者好不容易登上日观峰、全程紧盯日出生怕错过的铺垫,逐一判断选项:难过悲伤完全不符合看到日出的愉悦语境,剩下的喜悦自豪、此前攒着的对日出的期待渴望都符合人物状态,就能选出正确答案。
3. 第三题是开放性想象表达题,结合日出后阳光洒在云海上的特点,用上合适的修辞,写出云海动态的不同美丽形态,符合场景逻辑、语句通顺就可以。
【解析】
1. 回到原文定位相关语句:“出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形”“那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着”,按照顺序提取形状关键词,就能得到中间的两个变化阶段。
2. 结合上下文分析选项:作者历经攀登终于等到日出,看到太阳挣脱地面的瞬间激动呼喊,不可能存在难过悲伤的情绪,B选项直接排除;成功看到期盼已久的日出,既有得偿所愿的喜悦、登顶观赏的自豪,也藏着此前一直等待的对太阳出来的期待与渴望,因此选AC。
3. 作答时要贴合日出后山顶云海被霞光染亮的特点,运用比喻、排比等修辞,写出云海飘动、变幻的不同美好姿态,语句通顺合理即可。
【答案】
1. 半圆形 火球
2. AC
3. 示例:云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像盛开的雪莲花飘落在瑶池里,有的像五彩的纱巾缠绕在山间,有的像打翻的葡萄美酒飞溅起来。
【知识点】
文本信息提取、人物情感体悟、修辞运用表达
【点评】
本题整体难度偏低,前两道题紧扣文本内容考察基础的信息筛选和文意理解能力,第三道开放题兼顾了修辞运用的知识点,引导学生结合生活观察展开合理想象,既巩固了课内所学的写景方法,也给了学生充分的自主表达空间。
【难度系数】
0.8
这是一篇写景散文的阅读练习,解题思路可以分三个小题逐一推进:
1. 第一题是信息提取类题目,我们只需要回到原文中定位描写日出过程里太阳形状变化的语句,顺着给出的“一条弧形的边”的顺序往后找对应的形状关键词,就能梳理出完整的变化顺序。
2. 第二题是情感理解多选题,结合前文作者好不容易登上日观峰、全程紧盯日出生怕错过的铺垫,逐一判断选项:难过悲伤完全不符合看到日出的愉悦语境,剩下的喜悦自豪、此前攒着的对日出的期待渴望都符合人物状态,就能选出正确答案。
3. 第三题是开放性想象表达题,结合日出后阳光洒在云海上的特点,用上合适的修辞,写出云海动态的不同美丽形态,符合场景逻辑、语句通顺就可以。
【解析】
1. 回到原文定位相关语句:“出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形”“那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着”,按照顺序提取形状关键词,就能得到中间的两个变化阶段。
2. 结合上下文分析选项:作者历经攀登终于等到日出,看到太阳挣脱地面的瞬间激动呼喊,不可能存在难过悲伤的情绪,B选项直接排除;成功看到期盼已久的日出,既有得偿所愿的喜悦、登顶观赏的自豪,也藏着此前一直等待的对太阳出来的期待与渴望,因此选AC。
3. 作答时要贴合日出后山顶云海被霞光染亮的特点,运用比喻、排比等修辞,写出云海飘动、变幻的不同美好姿态,语句通顺合理即可。
【答案】
1. 半圆形 火球
2. AC
3. 示例:云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像盛开的雪莲花飘落在瑶池里,有的像五彩的纱巾缠绕在山间,有的像打翻的葡萄美酒飞溅起来。
【知识点】
文本信息提取、人物情感体悟、修辞运用表达
【点评】
本题整体难度偏低,前两道题紧扣文本内容考察基础的信息筛选和文意理解能力,第三道开放题兼顾了修辞运用的知识点,引导学生结合生活观察展开合理想象,既巩固了课内所学的写景方法,也给了学生充分的自主表达空间。
【难度系数】
0.8
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