2. 十一届三中全会是新中国成立以来具有转折意义的会议,“转折”体现在(
A.从旧民主主义革命转向新民主主义革命
B.从“以阶级斗争为纲”转向“以经济建设为中心”
C.党的工作重心从城市转向农村
D.挽救了党,挽救了中国革命
B
)。A.从旧民主主义革命转向新民主主义革命
B.从“以阶级斗争为纲”转向“以经济建设为中心”
C.党的工作重心从城市转向农村
D.挽救了党,挽救了中国革命
答案
2.B
解析
【分析】
首先审题,明确本题考查的是中共十一届三中全会的“转折”意义,需回忆各选项对应的历史事件,逐一排除错误选项:A选项对应五四运动(旧民主主义革命转向新民主主义革命的标志),B选项对应十一届三中全会的核心决策,C选项对应井冈山革命根据地建立(工作重心从城市转向农村),D选项对应遵义会议(挽救党和革命),据此选出正确答案。
【解析】
1978年召开的中共十一届三中全会,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。会议作出的核心决策为:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,将党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放,这正是“转折”的具体体现。对选项逐一分析:A项,旧民主主义革命转向新民主主义革命的标志是1919年五四运动,与十一届三中全会无关,排除;B项,符合十一届三中全会的核心转折内容,正确;C项,党的工作重心从城市转向农村是1927年秋收起义后井冈山革命根据地建立的意义,排除;D项,“挽救了党,挽救了中国革命”是1935年遵义会议的历史意义,排除。
【答案】
B
【知识点】
十一届三中全会的转折意义、中国现代史重要会议
【点评】
本题为历史学科基础识记类题目,考查对重要历史会议核心内容的掌握,需准确区分不同历史事件的标志性意义,是考试常考知识点,难度适中。
【难度系数】
0.3
首先审题,明确本题考查的是中共十一届三中全会的“转折”意义,需回忆各选项对应的历史事件,逐一排除错误选项:A选项对应五四运动(旧民主主义革命转向新民主主义革命的标志),B选项对应十一届三中全会的核心决策,C选项对应井冈山革命根据地建立(工作重心从城市转向农村),D选项对应遵义会议(挽救党和革命),据此选出正确答案。
【解析】
1978年召开的中共十一届三中全会,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。会议作出的核心决策为:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,将党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放,这正是“转折”的具体体现。对选项逐一分析:A项,旧民主主义革命转向新民主主义革命的标志是1919年五四运动,与十一届三中全会无关,排除;B项,符合十一届三中全会的核心转折内容,正确;C项,党的工作重心从城市转向农村是1927年秋收起义后井冈山革命根据地建立的意义,排除;D项,“挽救了党,挽救了中国革命”是1935年遵义会议的历史意义,排除。
【答案】
B
【知识点】
十一届三中全会的转折意义、中国现代史重要会议
【点评】
本题为历史学科基础识记类题目,考查对重要历史会议核心内容的掌握,需准确区分不同历史事件的标志性意义,是考试常考知识点,难度适中。
【难度系数】
0.3
3. 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。这意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。标志着中国人民“站起来”和“富起来”的历史事件分别是(
A.新中国诞生 三大改造
B.新中国诞生 十一届三中全会
C.中共成立 十一届三中全会
D.三大改造 十一届三中全会
B
)。A.新中国诞生 三大改造
B.新中国诞生 十一届三中全会
C.中共成立 十一届三中全会
D.三大改造 十一届三中全会
答案
3.B
解析
【分析】
本题考查中国近现代史上关键历史事件的意义,解题思路是先明确“站起来”“富起来”对应的标志性事件:“站起来”指中国人民摆脱半殖民地半封建社会的屈辱,成为国家主人,对应新中国诞生;“富起来”指中国开启改革开放、走向经济快速发展,对应十一届三中全会作出的改革开放决策,再逐一分析选项排除错误项即可。
【解析】
1949年新中国诞生,标志着中国结束半殖民地半封建社会历史,中国人民从此站起来,成为国家主人;1978年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策,开启中国特色社会主义建设新时期,中国人民开始走向富起来。A选项中三大改造是确立社会主义制度,不符合;C选项中共成立是开天辟地的大事,不是“站起来”的标志;D选项三大改造与“站起来”“富起来”的对应关系错误,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
新中国诞生的意义;十一届三中全会的意义;中国特色社会主义新时代
【点评】
本题为基础识记类题目,考查中国近现代史核心事件的意义,难度较低,需准确区分“站起来”“富起来”对应的标志性事件,是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查中国近现代史上关键历史事件的意义,解题思路是先明确“站起来”“富起来”对应的标志性事件:“站起来”指中国人民摆脱半殖民地半封建社会的屈辱,成为国家主人,对应新中国诞生;“富起来”指中国开启改革开放、走向经济快速发展,对应十一届三中全会作出的改革开放决策,再逐一分析选项排除错误项即可。
【解析】
1949年新中国诞生,标志着中国结束半殖民地半封建社会历史,中国人民从此站起来,成为国家主人;1978年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策,开启中国特色社会主义建设新时期,中国人民开始走向富起来。A选项中三大改造是确立社会主义制度,不符合;C选项中共成立是开天辟地的大事,不是“站起来”的标志;D选项三大改造与“站起来”“富起来”的对应关系错误,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
新中国诞生的意义;十一届三中全会的意义;中国特色社会主义新时代
【点评】
本题为基础识记类题目,考查中国近现代史核心事件的意义,难度较低,需准确区分“站起来”“富起来”对应的标志性事件,是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
4. 邓小平说:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”这段话深刻阐明了(
A.与封建迷信作斗争的重要性
B.解放思想、实事求是的重要性
C.一切从实际出发的重要性
D.坚持发展的重要性
B
)。A.与封建迷信作斗争的重要性
B.解放思想、实事求是的重要性
C.一切从实际出发的重要性
D.坚持发展的重要性
答案
4.B
解析
【分析】首先解读邓小平这段话的核心:“一切从本本出发、思想僵化”是错误的思想状态,会导致亡党亡国,强调要打破僵化思想。接下来分析各选项:A选项侧重反对封建迷信,与原文“本本、思想僵化”的核心不符;C选项“一切从实际出发”是解放思想的具体要求,但原文更突出反对思想僵化的核心;D选项“坚持发展”并非这段话主旨,因此需锁定对应核心观点的选项。
【解析】邓小平的这段话针对教条主义(从本本出发)、思想僵化的问题,核心是强调要打破僵化思想,坚持解放思想、实事求是。A选项,原文未突出反对封建迷信,排除;C选项,一切从实际出发是解放思想的要求,但这段话核心是反对思想僵化,“解放思想、实事求是”更贴合主旨;D选项,坚持发展不是这段话的核心,排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】邓小平理论;解放思想实事求是
【点评】本题考查邓小平理论中关于思想路线的核心观点,需准确理解引文内涵,区分选项侧重点,属于基础理解类考点。
【难度系数】0.5
【解析】邓小平的这段话针对教条主义(从本本出发)、思想僵化的问题,核心是强调要打破僵化思想,坚持解放思想、实事求是。A选项,原文未突出反对封建迷信,排除;C选项,一切从实际出发是解放思想的要求,但这段话核心是反对思想僵化,“解放思想、实事求是”更贴合主旨;D选项,坚持发展不是这段话的核心,排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】邓小平理论;解放思想实事求是
【点评】本题考查邓小平理论中关于思想路线的核心观点,需准确理解引文内涵,区分选项侧重点,属于基础理解类考点。
【难度系数】0.5
5. 中国共产党自诞生以来,一直为实现民族独立和国家富强而不懈地奋斗。中共八大与中共十一届三中全会的共同点是(
A.实现国家工业化
B.重新确立实事求是的思想路线
C.实行改革开放
D.确定经济建设为党的中心工作
D
)。A.实现国家工业化
B.重新确立实事求是的思想路线
C.实行改革开放
D.确定经济建设为党的中心工作
答案
5.D
解析
【分析】
解题思路:首先明确题干要求是找出中共八大与中共十一届三中全会的共同点,需先分别回忆两个会议的核心内容,再逐一分析选项,排除仅符合其中一个会议或不符合两者的选项,最终确定正确答案。
【解析】
1. 中共八大(1956年):正确分析国内主要矛盾,确定党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,即明确以经济建设为中心。
2. 中共十一届三中全会(1978年):停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的决策。
3. 选项分析:
A项:实现国家工业化是中共八大的任务,并非两者共同点,排除;
B项:重新确立实事求是的思想路线是十一届三中全会的内容,中共八大未涉及“重新确立”,排除;
C项:实行改革开放是十一届三中全会的决策,中共八大未提及,排除;
D项:两者均确定以经济建设为党的中心工作,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
中共八大、中共十一届三中全会、党的工作重心
【点评】
本题考查重要会议的内容对比,需准确识记中共八大与中共十一届三中全会的核心决策,通过辨析选项排除错误答案,侧重考查学生的历史基础知识辨析能力。
【难度系数】
0.3
解题思路:首先明确题干要求是找出中共八大与中共十一届三中全会的共同点,需先分别回忆两个会议的核心内容,再逐一分析选项,排除仅符合其中一个会议或不符合两者的选项,最终确定正确答案。
【解析】
1. 中共八大(1956年):正确分析国内主要矛盾,确定党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,即明确以经济建设为中心。
2. 中共十一届三中全会(1978年):停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的决策。
3. 选项分析:
A项:实现国家工业化是中共八大的任务,并非两者共同点,排除;
B项:重新确立实事求是的思想路线是十一届三中全会的内容,中共八大未涉及“重新确立”,排除;
C项:实行改革开放是十一届三中全会的决策,中共八大未提及,排除;
D项:两者均确定以经济建设为党的中心工作,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
中共八大、中共十一届三中全会、党的工作重心
【点评】
本题考查重要会议的内容对比,需准确识记中共八大与中共十一届三中全会的核心决策,通过辨析选项排除错误答案,侧重考查学生的历史基础知识辨析能力。
【难度系数】
0.3
6. 右图反映了安徽凤阳县农业生产的变化情况,这一变化主要得益于(

A.民族区域自治制度的实行
B.“一国两制”构想的提出
C.家庭联产承包责任制的实施
D.全面推行素质教育的结果
C
)。A.民族区域自治制度的实行
B.“一国两制”构想的提出
C.家庭联产承包责任制的实施
D.全面推行素质教育的结果
答案
6.C
解析
【分析】首先观察题目中1980-1982年凤阳县粮食产量大幅增长的信息,结合所学历史知识,逐一分析各选项对应的政策领域,排除与农业生产发展无关的选项,找到匹配的政策。
【解析】材料反映1980-1982年凤阳县粮食产量快速提升:A选项民族区域自治制度是针对少数民族聚居地区的政治制度,和农业生产发展无关;B选项“一国两制”是祖国统一的方针,与农业生产无关;C选项家庭联产承包责任制是改革开放后农村推行的改革,调动了农民生产积极性,推动农业生产发展,符合题意;D选项素质教育是教育领域政策,和农业生产无关。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制、改革开放
【点评】本题考查农村经济体制改革的基础知识点,属于识记类题目,难度较低,学生掌握凤阳县农业发展与家庭联产承包责任制的关联即可解答。
【难度系数】0.2
【解析】材料反映1980-1982年凤阳县粮食产量快速提升:A选项民族区域自治制度是针对少数民族聚居地区的政治制度,和农业生产发展无关;B选项“一国两制”是祖国统一的方针,与农业生产无关;C选项家庭联产承包责任制是改革开放后农村推行的改革,调动了农民生产积极性,推动农业生产发展,符合题意;D选项素质教育是教育领域政策,和农业生产无关。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制、改革开放
【点评】本题考查农村经济体制改革的基础知识点,属于识记类题目,难度较低,学生掌握凤阳县农业发展与家庭联产承包责任制的关联即可解答。
【难度系数】0.2
7. 邓小平同志为中华民族的伟大复兴作出了不可磨灭的贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一:邓小平被评为《时代》周刊1978年的“年度风云人物”。1979年1月1日,他的头像被赫然印在《时代》周刊封面上。《时代》周刊事后承认,那年的评选,邓小平并不是热门候选人,因为他刚刚复出,中国经济一片凋敝,在世界还微不足道。但就是在这种举步维艰的情况下,《时代》周刊为邓小平果断进行经济改革和主政后的务实而大胆的风格投上了赞赏的一票。
(1)根据材料一,简述《时代》周刊为何把邓小平评为1978年的“年度风云人物”。
材料二:我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是一个统一的中国。一个中国,两种制度。香港问题也是这样。
——邓小平
(2)根据材料二,指出邓小平的伟大构想。并结合所学知识,列举首次成功实践这一构想的事例。
材料三:《深圳特区报》曾在头版最显要位置发表邓小平的题词:“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。”同时刊登邓小平、王震、杨尚昆等视察深圳、珠海经济特区的新闻,给深圳人民和全国送了一份新年大礼。
(3)根据材料三结合所学知识,分析邓小平给深圳特区题词的重要意义。
(4)综合上述材料,归纳邓小平的政治智慧。
材料一:邓小平被评为《时代》周刊1978年的“年度风云人物”。1979年1月1日,他的头像被赫然印在《时代》周刊封面上。《时代》周刊事后承认,那年的评选,邓小平并不是热门候选人,因为他刚刚复出,中国经济一片凋敝,在世界还微不足道。但就是在这种举步维艰的情况下,《时代》周刊为邓小平果断进行经济改革和主政后的务实而大胆的风格投上了赞赏的一票。
(1)根据材料一,简述《时代》周刊为何把邓小平评为1978年的“年度风云人物”。
材料二:我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是一个统一的中国。一个中国,两种制度。香港问题也是这样。
——邓小平
(2)根据材料二,指出邓小平的伟大构想。并结合所学知识,列举首次成功实践这一构想的事例。
材料三:《深圳特区报》曾在头版最显要位置发表邓小平的题词:“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。”同时刊登邓小平、王震、杨尚昆等视察深圳、珠海经济特区的新闻,给深圳人民和全国送了一份新年大礼。
(3)根据材料三结合所学知识,分析邓小平给深圳特区题词的重要意义。
(4)综合上述材料,归纳邓小平的政治智慧。
答案
(1) 1978 年,中共十一届三中全会召开,以邓小平为核心的党中央作出了改革开放的伟大决策。
(2) 构想:一个中国,两种制度(或“一国两制”);事例:1997 年,香港回归祖国。
(3) 肯定了特区的建设成就和发展方向(经济特区政策的正确性);更加坚定了中国对外开放的信心与决心;推动了中国进一步对外开放。(答出两点即可)
(4) 解放思想,实事求是;开拓创新;勇于担当的政治勇气等。(答出两点即可)
(2) 构想:一个中国,两种制度(或“一国两制”);事例:1997 年,香港回归祖国。
(3) 肯定了特区的建设成就和发展方向(经济特区政策的正确性);更加坚定了中国对外开放的信心与决心;推动了中国进一步对外开放。(答出两点即可)
(4) 解放思想,实事求是;开拓创新;勇于担当的政治勇气等。(答出两点即可)
解析
【分析】
这是一道围绕邓小平历史贡献的材料分析题,需结合材料信息与所学知识逐一解答各小问。第(1)问需结合材料一提到的1978年邓小平推动经济改革的内容,联系所学1978年十一届三中全会的决策分析原因;第(2)问从材料二的核心表述提炼构想,再回忆“一国两制”的首次实践事例;第(3)问结合材料三的题词内容,从政策肯定、信心坚定、发展推动等角度分析意义;第(4)问综合三则材料,从改革、统一等实践中归纳政治智慧。
【解析】
(1)1978年中共十一届三中全会召开,以邓小平为核心的党中央作出改革开放的伟大决策,邓小平主导的经济改革展现出务实大胆的风格,因此《时代》周刊将其评为1978年“年度风云人物”。
(2)从材料二“一个中国,两种制度”可知,邓小平的伟大构想是“一国两制”;首次成功实践这一构想的事例是1997年香港回归祖国。
(3)邓小平给深圳特区的题词,肯定了经济特区的建设成就和政策的正确性,坚定了中国对外开放的信心与决心,推动了中国进一步对外开放。
(4)综合材料中邓小平推动改革开放、提出“一国两制”等实践,可归纳出其政治智慧:解放思想,实事求是;开拓创新;勇于担当的政治勇气等。
【答案】
(1) 1978 年,中共十一届三中全会召开,以邓小平为核心的党中央作出了改革开放的伟大决策。
(2) 构想:一个中国,两种制度(或“一国两制”);事例:1997 年,香港回归祖国。
(3) 肯定了特区的建设成就和发展方向(经济特区政策的正确性);更加坚定了中国对外开放的信心与决心;推动了中国进一步对外开放。(答出两点即可)
(4) 解放思想,实事求是;开拓创新;勇于担当的政治勇气等。(答出两点即可)
【知识点】
十一届三中全会、一国两制、改革开放
【点评】
本题围绕邓小平的核心历史贡献,通过多则材料考查学生对基础知识点的掌握,注重材料与所学知识的结合,题型常规,适合学生巩固相关历史内容。
【难度系数】
0.5
这是一道围绕邓小平历史贡献的材料分析题,需结合材料信息与所学知识逐一解答各小问。第(1)问需结合材料一提到的1978年邓小平推动经济改革的内容,联系所学1978年十一届三中全会的决策分析原因;第(2)问从材料二的核心表述提炼构想,再回忆“一国两制”的首次实践事例;第(3)问结合材料三的题词内容,从政策肯定、信心坚定、发展推动等角度分析意义;第(4)问综合三则材料,从改革、统一等实践中归纳政治智慧。
【解析】
(1)1978年中共十一届三中全会召开,以邓小平为核心的党中央作出改革开放的伟大决策,邓小平主导的经济改革展现出务实大胆的风格,因此《时代》周刊将其评为1978年“年度风云人物”。
(2)从材料二“一个中国,两种制度”可知,邓小平的伟大构想是“一国两制”;首次成功实践这一构想的事例是1997年香港回归祖国。
(3)邓小平给深圳特区的题词,肯定了经济特区的建设成就和政策的正确性,坚定了中国对外开放的信心与决心,推动了中国进一步对外开放。
(4)综合材料中邓小平推动改革开放、提出“一国两制”等实践,可归纳出其政治智慧:解放思想,实事求是;开拓创新;勇于担当的政治勇气等。
【答案】
(1) 1978 年,中共十一届三中全会召开,以邓小平为核心的党中央作出了改革开放的伟大决策。
(2) 构想:一个中国,两种制度(或“一国两制”);事例:1997 年,香港回归祖国。
(3) 肯定了特区的建设成就和发展方向(经济特区政策的正确性);更加坚定了中国对外开放的信心与决心;推动了中国进一步对外开放。(答出两点即可)
(4) 解放思想,实事求是;开拓创新;勇于担当的政治勇气等。(答出两点即可)
【知识点】
十一届三中全会、一国两制、改革开放
【点评】
本题围绕邓小平的核心历史贡献,通过多则材料考查学生对基础知识点的掌握,注重材料与所学知识的结合,题型常规,适合学生巩固相关历史内容。
【难度系数】
0.5
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