2. 根据下面的平面图,量一量,算一算。(量时取整厘米数)

由于您未提供具体的平面图及相关问题描述，无法进行量取和计算。请您补充平面图的具体内容（如图形形状、需要测量的边长、要求计算的项目等），以便我为您解答。

(1)李丽家离学校有多远?

(2)从笑笑家去李丽家怎样走近一些? 要走多少米?

1. （1）
解：从图中可知，李丽家到学校的图上距离是$4$个单位长度，因为图上$1$个单位长度代表$80$米。
根据“实际距离$=$图上距离$×$单位长度代表的实际距离”，可得李丽家到学校的实际距离为$4×80 = 320$（米）。
2. （2）
解：笑笑家到李丽家有两条路，一条是笑笑家$\to$汽车站$\to$李丽家，另一条是笑笑家$\to$学校$\to$李丽家。
笑笑家$\to$汽车站$\to$李丽家：笑笑家到汽车站图上距离$3$个单位长度，汽车站到李丽家图上距离$2$个单位长度，总图上距离$3 + 2=5$个单位长度，实际距离$5×80 = 400$米。
笑笑家$\to$学校$\to$李丽家：笑笑家到学校图上距离$3$个单位长度，学校到李丽家图上距离$4$个单位长度，总图上距离$3 + 4 = 7$个单位长度，实际距离$7×80=560$米。
因为$400＜560$，所以笑笑家$\to$汽车站$\to$李丽家这条路近一些，要走$400$米。
综上，（1）李丽家离学校$320$米；（2）笑笑家$\to$汽车站$\to$李丽家这条路近一些，要走$400$米。

量得李丽家到学校的图上距离为4厘米，比例尺为1厘米代表80米，所以实际距离为4×80=320米。

1. 一辆汽车从相距 325 km 的甲地开往乙地,前 2 小时行了 130 km。照这样的速度,行完全程还要用几小时? (用比例解)

3

设行完全程还要用$x$小时。因为速度一定，路程与时间成正比例。
前$2$小时行$130$千米，全程$325$千米，可列方程：$\frac{130}{2}=\frac{325 - 130}{x}$，
即$\frac{130}{2}=\frac{195}{x}$，
$130x=195×2$，
$130x = 390$，
$x = 3$。

2. 一个长 5 厘米、宽 3 厘米的长方形按$ 3 : 1 $放大,放大后得到的长方形的面积是多少平方厘米?

135

原长方形长5厘米、宽3厘米，按3:1放大后，长为5×3=15厘米，宽为3×3=9厘米，放大后面积为15×9=135平方厘米。

3. 甲、乙两城相距 320 km,在一幅地图上量得两地间的图上距离是 16 cm。乙、丙两城相距 240 km,在这幅地图上应画多少厘米?

（这里假设是填空题，直接填数字）12

本题可先根据甲、乙两城的实际距离与图上距离求出该地图的比例尺，再根据比例尺和乙、丙两城的实际距离求出在这幅地图上应画的图上距离。
步骤一：统一单位
因为$1km = 1 00000cm$，所以$320km=320×100000 = 32000000cm$，$240km = 240×100000=24000000cm$。
步骤二：计算该地图的比例尺
比例尺$=$图上距离$:$实际距离，已知甲、乙两城实际距离是$32000000cm$，图上距离是$16cm$，则该地图的比例尺为$16:32000000 = 1:2000000$。
步骤三：计算乙、丙两城在这幅地图上的图上距离
根据图上距离$=$实际距离$×$比例尺，乙、丙两城实际距离是$24000000cm$，比例尺是$\frac{1}{2000000}$，则乙、丙两城在这幅地图上的图上距离为$24000000×\frac{1}{2000000}=12$（厘米）。