23. 阅读下列材料:
材料一 《战争与和平》以四个贵族大家庭的生活情节为线索,展现俄国从城市到乡村的广阔的社会生活风貌,反映了1805年到1820年之间发生的一系列重大历史事件,包括抗击拿破仑入侵的卫国战争等。作品歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇斗争的精神,探讨了俄国的前途和命运……
材料二 贝多芬对拿破仑仰慕不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物,并为他谱写了一首交响曲,乐谱总谱上写着"题献给拿破仑·波拿巴"。可是当拿破仑称帝的消息传来,贝多芬勃然大怒,叫喊着:"……现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心,他将凌驾于其他人之上而成为暴君。"当这首交响曲出版时,贝多芬把标题改为"英雄交响曲——为纪念一位伟人而作"。
材料三 我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
——贝多芬
请回答:
(1)材料一、二都涉及法国历史上哪一位英雄人物?这个人物最主要的贡献是什么?(2分)______
(2)《战争与和平》的作者是谁?请再写出他的两部作品。(3分)______
(3)材料二中贝多芬听到拿破仑称帝的消息后为什么勃然大怒?(2分)______
(4)结合材料二、三,指出贝多芬身上体现了怎样的人格魅力。(3分)______

(1) 拿破仑。贡献：颁布《拿破仑法典》，确立资本主义社会的立法规范；多次打败反法同盟，巩固了法国大革命的成果，传播了革命思想。
(2) 列夫·托尔斯泰。作品：《安娜·卡列尼娜》《复活》。
(3) 因为贝多芬把拿破仑当成建立伟大共和国的英雄人物，而拿破仑称帝违背了他对共和的追求，所以勃然大怒。
(4) 追求自由、平等、正义；具有强烈的民主意识；不向命运屈服，勇于抗争。