1. “伟大出自平凡,英雄来自人民,把每一项平凡工作做好就是不平凡。”这句话告诉我们()
①无论平凡还是伟大,都能让生命绽放光彩
②做个平凡的人,才能成为让人敬仰的英雄
③平凡在于创造和贡献,伟大彰显地位高低
④生命虽然平凡,但平凡中也能闪耀出伟大
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

解析:选 B。每个人的生命都有独特的使命,无论平凡还是伟大,都可以让生命绽放光彩;当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉,①④说法正确;②说法太绝对,排除;伟大在于创造和贡献,伟大不在于地位高低,③说法错误。故本题选 B。

2. 管益辉坚守一线岗位 30 多年,从车床、钻床、铣床的基本加工操作学起,苦练磨刀基本功,钻研先进数控设备,勇于挑战技术难题。带领团队累计创效 4.65 亿元,成为中国高铁关键零部件数控加工技术技能领军人物,让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。由此可见,管益辉()
①在踏实奋进中绽放着人生的光彩
②牺牲自己的个人时间,奉献社会
③通过不断探索找到了人生的目标
④在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

解析:选 B。本题考查在奉献中成就精彩人生的相关知识。管益辉坚守一线岗位,苦练基本功、勇于挑战技术难题,致力于让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀,这体现出他在踏实奋进中绽放着人生的光彩,在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,故①④符合题意;材料中旨在强调管益辉的爱岗敬业,未体现牺牲个人时间奉献社会和不断探索找到了人生的目标,故②③不符合题意。故本题选 B。

3. 榜样的力量,前进的方向。为激励同学们向榜样学习,某校七年级(1)班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成相关任务。
【学模范事迹】
同学们学习了先进人物钱七虎的事迹：

(1)结合所学知识,谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。
【访身边人物】
同学们开展了调研活动,全班组成若干调研小队,采访校园内外从事不同职业的人,以下是小志整理的一份调研记录：

(2)结合在奉献中成就精彩人生的相关知识,谈谈该基层乡村医生带给我们的人生启迪。
【荐熟知榜样】
活动进行到最后一个环节,老师邀请同学们推荐并介绍一位自己熟知的榜样人物。
(3)以下是小颖同学的推荐,请你帮助她推荐榜样人物并将推荐词补充完整。(90 字左右)

(1)
(2)
(3)

3.
(1)①树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要;②树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
(2)①该基层乡村医生把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,在基层乡村贡献自己的力量,更好地实现人生价值;②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值;③沉下心来,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章;④将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献,让人生闪耀出伟大的光辉。
(3)示例:①张桂梅;②张桂梅用爱与责任为大山深处的女孩撑起了一片天空,帮助她们考入大学,真正实现了知识改变命运的奇迹,成为无数学子心中不灭的灯塔。让我们向张桂梅老师学习,成为能够照亮他人、温暖世界的光。