7. 为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。
材料一 ……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
——摘编自梁启超《少年中国说》
材料二 范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三 江梦南,感动中国人物,清华大学研究生,在无声的世界里突围,不希望别人因为她的听力问题给她优待,希望自己能成为对祖国有用的人,用自己的知识帮助别人。她用自己的经历告诉我们只要肯努力,我们的未来不是梦。
(1)材料一和材料二说明应该如何做有梦想的少年?
(2)结合上述材料,说说青少年为什么要有梦想?
材料一 ……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
——摘编自梁启超《少年中国说》
材料二 范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三 江梦南,感动中国人物,清华大学研究生,在无声的世界里突围,不希望别人因为她的听力问题给她优待,希望自己能成为对祖国有用的人,用自己的知识帮助别人。她用自己的经历告诉我们只要肯努力,我们的未来不是梦。
(1)材料一和材料二说明应该如何做有梦想的少年?
(2)结合上述材料,说说青少年为什么要有梦想?
答案
(1)做有梦想的少年,应当树立远大志向;做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
1. 在幼年时播下的小小种子,终会开出五彩斑斓的花朵。2025 年 9 月,某地“科学家精神宣讲团”给中小学生开启科学第一课。宣讲团积极发挥科学家精神的领航作用,从小培养学生良好科学素养,引导同学们树立科技报国的远大志向,将来为实现中国梦贡献自己的力量。这是因为(
①志不立,天下无可成之事
②做有梦想的少年,应当树立远大志向
③志向是人生的航标,是奋斗的原动力
④少年有了志向,必定能促进人类文明进步
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
①②③
)①志不立,天下无可成之事
②做有梦想的少年,应当树立远大志向
③志向是人生的航标,是奋斗的原动力
④少年有了志向,必定能促进人类文明进步
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
答案
解析:选C。本题考查做有梦想的少年。题干中宣讲团引导同学们树立科技报国的远大志向,将来为实现中国梦贡献自己的力量,这强调了志向的重要性。志向之所以重要是因为志不立,天下无可成之事;志向是人生的航标,是奋斗的原动力,做有梦想的少年,应当树立远大志向,故①②③符合题意;"必定"说法太绝对,故④说法错误。故本题选C。
2. 2035 年,我国将基本实现社会主义现代化。歌曲《我和 2035 有个约》中唱道:“预见梦想的明天,我奋进的脚步,披星戴月强烈……快把青春充满电,齐心协力奔向前……唯有信念永不变,奇迹不断地涌现。”这首歌唱响青春心声,抒发青春理想。这启示中学生(
①只要自己对未来有美好的憧憬,就能达到成功的彼岸
②梦想激发我们对生命的热情和勇气,要编织人生梦想
③要努力学习,因为学习是成就梦想的唯一可行的路径
④我们要勇于追梦、勤于圆梦,用个人的贡献铸就中国梦
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①只要自己对未来有美好的憧憬,就能达到成功的彼岸
②梦想激发我们对生命的热情和勇气,要编织人生梦想
③要努力学习,因为学习是成就梦想的唯一可行的路径
④我们要勇于追梦、勤于圆梦,用个人的贡献铸就中国梦
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
解析:选C。本题考查学生对梦想的认识。题文中歌曲《我和2035有个约》的歌词,说明梦想激发我们对生命的热情和勇气,要编织人生梦想;我们要勇于追梦、勤于圆梦,用个人的贡献铸就中国梦,故②④说法正确;"只要……就能……"说法太绝对,有了梦想还要努力实现梦想,才能达到成功的彼岸,故①说法错误;"唯一可行"说法太绝对,学习是成就梦想的重要路径,故③说法错误。故本题选C。
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