九、习作。
你喜欢看漫画吗？漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。如果要给一位同学画漫画,你会选择谁呢？先想想你的同学有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。题目自拟。

1. 确定描写对象及特点：同桌张乐天，特点为活泼好动、戴蓝色发箍、跑步速度快，外号“小飞侠”。
2. 选取典型事例：①运动会400米赛跑领先对手10米夺冠；②课间玩“老鹰捉小鸡”时灵活躲闪。
3. 结构安排：开头点明人物及外号由来，中间具体描写两个事例，结尾表达对同学的赞赏。
4. 拟题：《我们班的“小飞侠”》
《我们班的“小飞侠”》
我们班有个“小飞侠”，她就是我的同桌张乐天。她总戴着一个亮蓝色的卡通发箍，马尾辫在脑后甩来甩去，跑起来的时候，发箍上的星星吊坠像要飞起来一样。
去年运动会400米决赛，发令枪一响，张乐天像离弦的箭一样冲了出去。跑到最后一圈时，她突然加速，蓝色发箍在阳光下闪着光，把对手远远甩在后面。冲过终点线时，她比第二名快了整整10米，全班同学都站起来为她欢呼。
课间的“老鹰捉小鸡”游戏里，她当“小鸡”总能躲过“老鹰”的追捕。有一次“老鹰”猛地扑过来，她身子一矮，像泥鳅一样从旁边滑了过去，马尾辫甩得“老鹰”眼花缭乱。大家都喊：“‘小飞侠’太厉害了！”
张乐天的活泼和速度，就像漫画里的英雄一样让人佩服。她真是我们班当之无愧的“小飞侠”。