四、“老汉冷冷地说：‘可以退党,到我这儿报名。’”下列对这句话的理解,不正确的一项是()
A.老汉是一名优秀的共产党员,他心系群众、无私无畏。
B.老汉告诫党员要坚持党的原则,不然就没有资格做党员。
C.老汉希望喊话的人退党,省得影响群众撤离的秩序。
D.老汉坚守党员的信仰,吃苦在前、享受在后,全心全意为人民服务。

C

《桥》中老汉说“可以退党，到我这儿报名”，是在危急时刻对想先走的党员的严厉警示，体现他作为党员的责任感和对群众的关爱。A项体现其优秀品质，B项表明他对党员原则的坚守，D项符合党员信仰。C项“希望喊话的人退党”理解错误，老汉并非真希望党员退党，而是用这种方式强调党员应冲锋在前，维护撤离秩序。

五、下列关于小说标题的说法,不正确的一项是()
A.“桥”是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带。
B.“桥”是危难时刻老书记为群众抢得生机的希望桥。
C.“桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的生命桥。
D.“桥”只是山洪来袭时村民的求生道路。

D

首先，我们分析每个选项对小说标题“桥”的解读。
A选项表示“桥”象征党员和群众之间的紧密联系，这与小说中党员和群众在危难时刻通过老支书的引导，共同渡过难关的情节相符合。
B选项指出“桥”是老书记为群众在危难时刻抢得生机的希望桥，这反映了小说中老支书在洪水中引导群众过桥，为他们赢得生机的情节。
C选项说明“桥”代表了老支书和儿子忠于职守、舍己为人的精神，这体现在他们坚守岗位，不惜牺牲自己来保护群众。
D选项则将“桥”仅仅描述为山洪来袭时村民的求生道路，这种解读忽略了“桥”在小说中的象征意义和深层含义，仅仅停留在表面描述上。
根据以上分析，D选项与小说中“桥”的深层含义和象征意义不符。

六、根据课文内容,用小标题的方式完成下面的思维导图。

环境：山洪突发 桥将倒塌 洪水退去；情节：指挥过桥 桥塌牺牲 祭奠英雄；人物（品质）：无私无畏、舍己为人

根据课文《桥》内容，环境方面按发展顺序为“山洪突发”“山洪渐涨”“桥将倒塌”“洪水退去”；情节对应为“慌忙逃离”“指挥过桥”“桥塌牺牲”“祭奠英雄”；人物品质体现为“无私无畏、舍己为人”。

阅读课文片段,完成练习。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1. 对于文中画波浪线的句子的作用,下列表述最准确的一项是()
A. 表现了洪水越来越凶猛,情势十分危急。
B. 表现了老汉在洪水中舍己为人的品格。
C. 表现了小伙子在洪水中临危不乱的品格。
D. 推动情节的发展,暗示了人物的命运,也为人物的光辉形象做铺垫。
2. 文中老汉的动作“揪”和“推”让人震撼,试着说说你对这两个字的理解。
3. 小说最后才点明老支书和小伙子的关系,下列说法中,不正确的一项是()
A. 巧设悬念,突出老支书与小伙子的浓浓父子情。
B. 让读者在结尾处再次感悟到老支书的崇高形象。
C. 在结尾处形成强烈的情感冲突,达到震撼人心的效果。
D. 文末点明二者的关系,是为了向读者交代清楚人物的身份。

1. D
2. “揪”体现老汉作为党员干部的公正无私，不徇私情，严格要求党员；“推”表现老汉作为父亲对儿子的爱与牺牲，危急时刻想让儿子逃生。
3. D