2025年练习与测试四年级语文上册人教版培优版第109页答案
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
竞$走(jìng jìn) 诸$多(zhū zhǔ)
折枝$(zhé shé) 信$然(xìn xìng)

答案

jìng√ zhū√ zhé√ xìn√

解析

“竞走”的“竞”读jìng；“诸多”的“诸”读zhū；“折枝”的“折”在文中指压弯树枝，读zhé；“信然”的“信”读xìn。
二、下列句子朗读停顿划分有误的一项是(
A
)
A.王戎/七岁,尝与/诸小儿/游
B.看道边李树/多子折枝
C.树在道边/而多子,此必/苦李
D.诸儿/竞走/取之,唯/戎/不动

答案

A

解析

A项“尝与/诸小儿/游”停顿有误，“尝”是状语，应单独停顿，正确划分为“尝/与诸小儿/游”。B、C、D项停顿均正确。
三、比较古今“走”的不同含义。
(1) 诸儿竞走取之：
跑

(2) 我走到讲台边：
行走

答案

(1)跑；(2)行走

解析

(1)“诸儿竞走取之”中“走”结合语境指孩子们争着跑过去摘李子，古代“走”的含义是跑；(2)“我走到讲台边”中“走”是现代常用义，指人或鸟兽的脚交互向前移动，即行走。
四、阅读短文,完成练习。
(一)王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰：“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
1. 读短文,梳理故事情节。

起因：王戎七岁时与诸小儿游玩，看到道边李树多子折枝。 经过：诸儿竞走取李，唯戎不动；人问之，戎答“树在道边而多子，此必苦李”。 结果：取之，信然。

2. 联系生活实际,将王戎的推断过程补充完整。

如果李子是甜的，道边人来人往，早就被摘光了；现在树上还有很多李子。

3. 学完本课,你认为王戎身上有什么优秀的品质？说明理由。______
善于观察、勤于思考。理由：王戎通过观察“树在道边而多子”这一现象，思考后推断出李子是苦的，没有盲目跟从其他孩子。

答案

1. 起因：王戎七岁时与诸小儿游玩，看到道边李树多子折枝。
经过：诸儿竞走取李，唯戎不动；人问之，戎答“树在道边而多子，此必苦李”。
结果：取之，信然。
2. 如果李子是甜的，道边人来人往，早就被摘光了；现在树上还有很多李子。
3. 善于观察、勤于思考。理由：王戎通过观察“树在道边而多子”这一现象，思考后推断出李子是苦的，没有盲目跟从其他孩子。