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1. 化学知识中有很多的“相等”。下列说法中不正确的是 (
A.1 mL 酒精与 1 mL 水混合后的总体积一定等于 2 mL
B.化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
C.在原子中质子数和电子数都相等
D.参加化学反应的各物质的总质量与生成物的各物质的总质量相等
A
)。A.1 mL 酒精与 1 mL 水混合后的总体积一定等于 2 mL
B.化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
C.在原子中质子数和电子数都相等
D.参加化学反应的各物质的总质量与生成物的各物质的总质量相等
答案
A
解析
A. 1 mL 酒精与 1 mL 水混合后的总体积由于分子间存在间隙，混合后体积会小于 2 mL，故 A 错误；
B. 化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等，因为化合物呈电中性，故 B 正确；
C. 在原子中，质子数等于电子数，以保持电中性，故 C 正确；
D. 根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的总质量与生成物的各物质的总质量相等，故 D 正确。
B. 化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等，因为化合物呈电中性，故 B 正确；
C. 在原子中，质子数等于电子数，以保持电中性，故 C 正确；
D. 根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的总质量与生成物的各物质的总质量相等，故 D 正确。
2. 下列物质均可用作燃料,在${O2}$中充分燃烧时,不会产生${CO2}$的是 (
A.${CH4}$
B.${NH3}$
C.木炭
D.${CO}$
B
)。A.${CH4}$
B.${NH3}$
C.木炭
D.${CO}$
答案
B
解析
本题考查燃料在氧气中充分燃烧的产物。根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。分析各选项：
选项A：$CH_{4}$中含有碳元素，在$O_{2}$中充分燃烧会生成$CO_{2}$和$H_{2}O$。
选项B：$NH_{3}$中不含碳元素，在$O_{2}$中充分燃烧，氮元素转化为氮的氧化物等，氢元素转化为$H_{2}O$，不会产生$CO_{2}$。
选项C：木炭主要成分是碳，在$O_{2}$中充分燃烧生成$CO_{2}$。
选项D：$CO$中含有碳元素，在$O_{2}$中充分燃烧生成$CO_{2}$。
选项A：$CH_{4}$中含有碳元素，在$O_{2}$中充分燃烧会生成$CO_{2}$和$H_{2}O$。
选项B：$NH_{3}$中不含碳元素，在$O_{2}$中充分燃烧，氮元素转化为氮的氧化物等，氢元素转化为$H_{2}O$，不会产生$CO_{2}$。
选项C：木炭主要成分是碳，在$O_{2}$中充分燃烧生成$CO_{2}$。
选项D：$CO$中含有碳元素，在$O_{2}$中充分燃烧生成$CO_{2}$。
3. 1774 年,利用精确的定量实验研究化学反应前后的质量关系,得出化学反应前后各物质的质量总和不变的化学家是 (
A.门捷列夫
B.道尔顿
C.拉瓦锡
D.阿伏伽德罗
C
)。A.门捷列夫
B.道尔顿
C.拉瓦锡
D.阿伏伽德罗
答案
C
解析
本题考查化学史的相关知识，特别是关于化学反应中质量关系的研究历史。需要了解各位化学家的主要贡献，以判断哪位化学家通过精确的定量实验得出了化学反应前后各物质的质量总和不变的结论。
A选项门捷列夫主要贡献是发现了元素周期律并编制出元素周期表，与本题无关。
B选项道尔顿提出了原子论，对化学的发展做出了重要贡献，但并未涉及化学反应中的质量关系。
C选项拉瓦锡通过精确的定量实验，研究了化学反应前后的质量关系，并得出了化学反应前后各物质的质量总和不变的结论，符合题意。
D选项阿伏伽德罗提出了分子的概念，并创立了分子学说，但并未涉及本题所述的质量关系研究。
A选项门捷列夫主要贡献是发现了元素周期律并编制出元素周期表，与本题无关。
B选项道尔顿提出了原子论，对化学的发展做出了重要贡献，但并未涉及化学反应中的质量关系。
C选项拉瓦锡通过精确的定量实验，研究了化学反应前后的质量关系，并得出了化学反应前后各物质的质量总和不变的结论，符合题意。
D选项阿伏伽德罗提出了分子的概念，并创立了分子学说，但并未涉及本题所述的质量关系研究。
4. 下列有关铁丝在氧气中燃烧反应的叙述不正确的是 (
A.放出热量
B.生成黑色固体${Fe3O4}$
C.反应前后固体质量相等
D.反应物中氧元素与生成物中氧元素化合价不相等
C
)。A.放出热量
B.生成黑色固体${Fe3O4}$
C.反应前后固体质量相等
D.反应物中氧元素与生成物中氧元素化合价不相等
答案
C
解析
铁丝在氧气中燃烧放出热量，A正确；生成黑色固体四氧化三铁，B正确；反应前固体为铁丝（Fe），反应后固体为四氧化三铁（Fe₃O₄），根据质量守恒定律，参加反应的铁和氧气质量总和等于生成的四氧化三铁质量，所以反应后固体质量增加，C不正确；反应物中氧气（O₂）氧元素化合价为0，生成物四氧化三铁中氧元素化合价为-2，化合价不相等，D正确。
5. $a\ g氯酸钾与b\ g$二氧化锰混合加热。
(1)若充分反应后,得到$c\ g$氯化钾,则生成氧气的质量为
(2)若充分反应后,得到$c\ g$剩余固体,则生成氧气的质量为
(1)若充分反应后,得到$c\ g$氯化钾,则生成氧气的质量为
$a - c$
$g$。(2)若充分反应后,得到$c\ g$剩余固体,则生成氧气的质量为
$a + b - c$
$g$,其中二氧化锰的质量为$b$
$g$。答案
(1) $a - c$
(2) $a + b - c$；$b$
(2) $a + b - c$；$b$
解析
(1) 根据质量守恒定律：反应前的总质量等于反应后的总质量。反应物为 $a\ g$ 氯酸钾和 $b\ g$ 二氧化锰，总质量为 $(a + b)\ g$。反应后得到 $c\ g$ 氯化钾，设生成氧气的质量为 $x\ g$，则有：
$ a = c + x $
解得：
$ x = a - c $
(2) 若反应后得到 $c\ g$ 剩余固体，剩余固体包括生成的氯化钾和未反应的二氧化锰。设生成氧气的质量为 $y\ g$，根据质量守恒定律：
$ a + b = c + y $
解得：
$ y = a + b - c $
二氧化锰作为催化剂，不参与反应，质量不变，仍为 $b\ g$。
$ a = c + x $
解得：
$ x = a - c $
(2) 若反应后得到 $c\ g$ 剩余固体，剩余固体包括生成的氯化钾和未反应的二氧化锰。设生成氧气的质量为 $y\ g$，根据质量守恒定律：
$ a + b = c + y $
解得：
$ y = a + b - c $
二氧化锰作为催化剂，不参与反应，质量不变，仍为 $b\ g$。
6. 兴趣小组的同学们在老师的指导下,设计并实施实验来探究化学反应前后物质的质量关系。请你与他们一起完成探究。
【提出问题】参加反应的各物质质量总和与反应生成的各物质质量总和相比,是否发生了变化？
【形成假设】你的假设是
【设计并实施实验】
【形成结论】
【实验反思】探究反应物与生成物的质量关系时,若要用到有气体生成的反应,必须在
【提出问题】参加反应的各物质质量总和与反应生成的各物质质量总和相比,是否发生了变化？
【形成假设】你的假设是
参加反应的各物质质量总和与反应生成的各物质质量总和相等
。【设计并实施实验】
【形成结论】
参加
化学反应的各物质的质量总和
,等于反应后生成
的各物质的质量总和
。【实验反思】探究反应物与生成物的质量关系时,若要用到有气体生成的反应,必须在
密闭
的容器中进行。答案
【形成假设】参加反应的各物质质量总和与反应生成的各物质质量总和相等
【设计并实施实验】
实验一：产生蓝色沉淀，天平仍平衡
实验二：有气泡产生，天平指针向右偏转
分析解释：反应生成的二氧化碳气体逸出装置，使装置内物质总质量减少
实验结论：相等；不相等
【形成结论】参加；质量总和；生成；质量总和
【实验反思】密闭
【设计并实施实验】
实验一：产生蓝色沉淀，天平仍平衡
实验二：有气泡产生，天平指针向右偏转
分析解释：反应生成的二氧化碳气体逸出装置，使装置内物质总质量减少
实验结论：相等；不相等
【形成结论】参加；质量总和；生成；质量总和
【实验反思】密闭
7. 老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问题。
(1)如图一所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。天平
(2)如图二所示,用细线系住铜棒使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热。一段时间后,铜棒
(1)如图一所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。天平不能
(填“能”或“不能”)保持平衡,理由是反应生成的二氧化碳气体逸出，导致左盘物质质量减小
。(2)如图二所示,用细线系住铜棒使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热。一段时间后,铜棒
不能
(填“能”或“不能”)保持平衡。本实验现象与质量守恒定律没有
(填“有”或“没有”)矛盾。答案
(1)不能；反应生成的二氧化碳气体逸出，导致左盘物质质量减小。
(2)不能；没有。
(2)不能；没有。
