2025年云南省标准教辅优佳学案七年级生物上册苏教版第110页答案
18. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少,造成蛙类大量减少的主要原因是(
D
)。
①天敌的大量捕食 ②水域面积不断缩减
③人类大量使用化肥、农药 ④水域环境污染日益严重
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④

答案

D

解析

本题可结合蛙类的生活环境和生存需求，对各选项进行逐一分析。
选项①：天敌大量捕食是自然界中的正常现象，在正常情况下，蛙类与天敌之间已形成相对稳定的生态平衡，不会在短时间内导致蛙类大量减少，所以①不是主要原因。
选项②：水域面积不断缩减会使蛙类的栖息地减少，影响蛙类的生存和繁殖，但相比其他因素，不是造成蛙类大量减少的最关键因素。
选项③：人类大量使用化肥、农药，会在环境中残留，蛙类食用受污染的食物或皮肤接触污染物后，可能导致中毒死亡，对蛙类生存造成严重威胁。
选项④：水域环境污染日益严重，会破坏蛙类的生存环境，影响其呼吸、繁殖等生理活动，导致蛙类数量减少。
综合来看，造成蛙类大量减少的主要原因是③人类大量使用化肥、农药和④水域环境污染日益严重以及②水域面积不断缩减，即②③④。
19. 下列我国特有的珍稀动物中,属于水生哺乳动物而且正处于灭绝边缘的是(
D
)。
A.大熊猫
B.扬子鳄
C.中华鲟
D.白鳍豚

答案

D

解析

大熊猫是陆生哺乳动物，扬子鳄是爬行动物，中华鲟是鱼类，而白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物，且正处于灭绝边缘。
20. 下列分类依据与实例不完全相符的一组是(
D
)。
A.体温保持恒定的动物：家鸽、小熊猫、企鹅
B.种子无果皮包被的植物：水杉、银杏、银杉
C.体内具有脊柱的动物：鲫鱼、东北虎、麻雀
D.利用孢子进行繁殖的生物：墙藓、肾蕨、油松

答案

D

解析

A.家鸽、企鹅属于鸟类，小熊猫属于哺乳动物，鸟类和哺乳动物均为恒温动物，分类依据与实例相符。B.水杉、银杏、银杉都属于裸子植物，其种子无果皮包被，分类依据与实例相符。C.鲫鱼属于鱼类，东北虎属于哺乳动物，麻雀属于鸟类，鱼类、鸟类和哺乳动物体内都有脊柱，属于脊椎动物，分类依据与实例相符。D.墙藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，二者利用孢子繁殖；油松属于裸子植物，利用种子繁殖，分类依据与实例不完全相符。
21. 关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应不匹配的是(
D
)。
A.某些真菌——提取抗生素
B.根瘤菌——固氮
C.甲烷菌——生产沼气
D.酵母菌——制作酸奶

答案

D

解析

本题可根据人类对细菌和真菌的利用相关知识，对各选项逐一进行分析。
选项A：某些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，如青霉能产生青霉素，所以该选项对应匹配。
选项B：根瘤菌能与豆科植物共生，它将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，即根瘤菌有固氮作用，所以该选项对应匹配。
选项C：在无氧的环境中，一些甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，即甲烷菌可用于生产沼气，所以该选项对应匹配。
选项D：制作酸奶利用的是乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸；而酵母菌在制作食品方面主要用于酿酒和制作面包等，所以该选项对应不匹配。
22. 下列关于腌制泡菜的叙述,正确的是(
B
)。
A.在盐水中洗菜能够杀死蔬菜表面所有的微生物
B.容器密封是为了给乳酸菌提供无氧环境
C.腌制过程中,要经常打开泡菜坛盖子确认腌制效果
D.泡菜中的乳酸菌和酿酒用的酵母菌细胞结构相同

答案

B

解析

本题可根据腌制泡菜的原理以及乳酸菌、酵母菌的结构特点，对各选项进行逐一分析。
选项A：在盐水中洗菜只能减少蔬菜表面的微生物，不能杀死所有的微生物，A错误。
选项B：乳酸菌是厌氧菌，在无氧的条件下才能将葡萄糖分解为乳酸，所以容器密封是为了给乳酸菌提供无氧环境，B正确。
选项C：腌制过程中，若经常打开泡菜坛盖子，会进入氧气，破坏无氧环境，不利于乳酸菌发酵，C错误。
选项D：乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核；酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，二者细胞结构不同，D错误。
23. 下列选项不符合如图所示对应关系的是(
C
)。

A.Ⅰ植物,Ⅱ裸子植物,Ⅲ被子植物
B.Ⅰ无脊椎动物,Ⅱ节肢动物,Ⅲ线虫动物
C.Ⅰ原核生物,Ⅱ细菌,Ⅲ真菌
D.Ⅰ食肉目,Ⅱ猫科,Ⅲ犬科

答案

C

解析

A选项中，植物（I）包括裸子植物（II）和被子植物（III），符合图示关系。
B选项中，无脊椎动物（I）包括节肢动物（II）和线虫动物（III），符合图示关系。
C选项中，原核生物（I）包括细菌（II），但真菌（III）不属于原核生物，而是属于真核生物，因此不符合图示关系。
D选项中，食肉目（I）包括猫科（II）和犬科（III），符合图示关系。
24. 中学生为保护生物多样性能做到的是(
D
)。
A.以身作则保护环境
B.做好宣传工作,让更多的人参与保护行动
C.不食用野生动物
D.以上举措均可

答案

D

解析

本题考查中学生如何在实际生活中参与保护生物多样性。保护生物多样性需要从自身行为、宣传教育和避免破坏性行为等方面入手。选项A强调以身作则保护环境，选项B强调通过宣传扩大影响，选项C强调不食用野生动物以减少对生物的威胁，三者均是中学生可以做到的具体举措。因此，综合以上分析，正确答案为涵盖所有举措的选项。
25. 功能性灭绝是指某物种数量非常稀少,导致其自然状态下很难维持繁殖。下列叙述不正确的是(
D
)。
A.功能性灭绝是物种灭绝的先兆
B.可以将功能性灭绝的物种迁入濒危物种繁育中心进行繁育
C.可以通过建立种子库、精子库等方式保护珍贵的遗传资源
D.物种灭绝是自然选择的结果,人类无须干涉

答案

D

解析

本题考查生物多样性的保护及功能性灭绝的概念。功能性灭绝指物种数量稀少，自然状态下难以维持繁殖，是物种灭绝的先兆（A正确）。对于功能性灭绝的物种，可迁入濒危物种繁育中心进行人工繁育（B正确）。建立种子库、精子库是保护遗传资源的重要措施（C正确）。物种灭绝虽是自然过程，但人类活动加速了灭绝速度，需采取保护措施（D错误）。
26. 请结合如图中的几种生物回答问题。

(1)衣藻和水绵生活在水中,它们是结构简单的
藻
类,虽可以从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用,但没有专门吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。

(2)葫芦藓生活在陆地潮湿的环境中,它具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉。梨具有根、茎、叶的分化,它们一般都具有非常发达的
输导
组织,保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻。
(3)葫芦藓是苔藓植物,肾蕨是蕨类植物,它们都是依靠
孢子
进行繁殖；梨树则是被子植物,依靠
种子
进行繁殖。

答案

(1)藻；(2)输导；(3)孢子；种子

解析

(1)衣藻和水绵都属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，能进行光合作用，吸收水分和无机盐。(2)梨属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其体内有发达的输导组织，用于运输水分和营养物质。(3)苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，依靠孢子繁殖后代；被子植物能产生种子，依靠种子繁殖。