2025年知识与能力训练三年级数学上册北师大版第43页答案
1. 画一画,接着画出长方形和正方形。

答案


2. 量一量,在长方形下面画“○”,在正方形下面画“√”。

○；√； ；√；○

答案

第一个图形：长边长度约为短边长度的2倍，是长方形，下面画“○”；
第二个图形：四条边长度相等，是正方形，下面画“√”；
第三个图形：四条边长度看起来相等，但角不是直角，是菱形，下面不画；
第四个图形：四条边长度相等，是正方形，下面画“√”；
第五个图形：长边长度约为短边长度的3倍，且角不是直角，是长方形（特殊情况下的平行四边形可看作长方形倾斜的情况，按长方形处理），下面画“○”。
答案依次为：○；√； （不画）；√；○。
3. 折一折,填一填。

用长方形纸折一个最大的正方形(如图),正方形的边长是(
21
)厘米。剩下的部分是一个(
长方
)形,长(
21
)厘米,宽(
9
)厘米。

答案

正方形的边长是21厘米，剩下的部分是一个长方形，长21厘米，宽9厘米，答案依次为21、长方、21、9 。

解析

用长方形纸折一个最大的正方形，正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长是21厘米。
原来长方形长30厘米，折完正方形后，剩下部分的长是21厘米（与原来长方形的宽相同），宽为$30 - 21 = 9$厘米，所以剩下的部分是一个长方形，长21厘米，宽9厘米。