2025年全效学习阶段发展评价八年级科学上册浙教版第31页答案
典例 1 “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗,诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”分别描述了诗人的哪一感觉(
D
)
A.听觉和视觉
B.嗅觉和视觉
C.触觉和味觉
D.嗅觉和听觉

答案

D

解析

“花气袭人”指花香进入鼻腔,刺激嗅觉感受器,产生嗅觉;“鹊声穿树”指喜鹊的声音通过耳朵被感知,产生听觉。故分别描述嗅觉和听觉。
变式 1 - 1 顾渚紫笋、安吉白茶、三癸雨芽、莫干黄芽为湖州四大名茶,它们味醇形美,散发出一股淡淡的清香。这种清香的感觉形成在(
A
)
A.大脑皮层
B.鼻腔
C.舌头
D.口腔

答案

A

解析

清香属于气味,气味由鼻腔内的嗅觉感受器感知,产生的神经冲动经嗅觉神经传导至大脑皮层的嗅觉中枢,形成嗅觉。感觉形成的部位是大脑皮层。
变式 1 - 2 在同样的环境下,分别用左、右手摸一个玻璃球和一块小木块,请说出两手对这两个物体冷热程度的感觉。这说明了什么?

答案

两手感觉玻璃球比木块凉。说明人的皮肤对冷热程度的感觉取决于物体温度与皮肤温度的差异及热传递速度,而非物体实际温度。
典例 2 下列有关人耳的叙述中,正确的是(
D
)
A.耳中的鼓膜有产生振动、放大声音的功能
B.听小骨在耳蜗中,它的作用是将信息传入大脑
C.耳蜗中的液体是产生听觉的地方
D.耳有保持身体平衡的作用

答案

D

解析

本题可根据人耳的结构和各部分的功能,对选项逐一进行分析。
选项A:鼓膜的作用是将声波转化为振动,而具有放大声音功能的是听小骨等结构,并非鼓膜,所以该选项错误。
选项B:听小骨位于中耳,作用是把鼓膜的振动扩大并传到内耳;将信息传入大脑的是听神经,不是听小骨,所以该选项错误。
选项C:耳蜗中的液体可以将振动转化为神经冲动,而产生听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢,并非耳蜗,所以该选项错误。
选项D:耳中的半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,所以耳有保持身体平衡的作用,该选项正确。
变式 2 某人失聪(没有听觉能力)后,经医生检查,发现其耳的结构没有损伤。“失聪”的原因可能是(
A
)
A.大脑皮层听觉中枢受损
B.耳膜受损
C.耳蜗受损
D.以上都有可能

答案

A

解析

耳的结构包括外耳、中耳和内耳,若结构无损伤,则声音的传导路径正常。听觉形成需声波经耳结构传导至耳蜗产生神经冲动,再经听觉神经传至大脑皮层听觉中枢。结构未损伤却失聪,可能是大脑皮层听觉中枢受损,无法处理神经冲动。耳膜和耳蜗属于耳的结构,题目已说明结构无损伤,故B、C错误。
科学兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙是直径为 10 cm 的去底塑料筒,在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜,再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球,装置固定在两张桌面上。

【实验 1】
(1) 调节两个塑料筒的中心在同一高度上,并使筒的开口对齐且相距 5 cm,用手往外拉开甲的橡皮膜,突然放手,听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验不能说明______(填字母)。
A. 声音具有能量
B. 声音可以在空气中传播
C. 真空不能传播声音
D. 声音由振动产生
(2) 实验 1 中,乒乓球的作用是______。
【实验 2】
(3) 为了进一步探究声音的响度和距离的关系,小组成员将甲、乙两筒的距离 s 分别调节到 10 cm、15 cm、20 cm,重复上述实验,观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小。根据实验 2 的现象,可以得出结论:______。
(1)(
C
)
(2)
将微小振动放大,便于观察

(3)
声音的响度随距离的增大而减小

答案

(1)C
(2)将微小振动放大,便于观察
(3)声音的响度随距离的增大而减小