1. 睡莲的花具有“昼舒夜卷”的现象——随太阳落下花朵闭合,太阳升起花朵张开。这一现象说明生物具有的特征是(
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物能生长和繁殖
C
)A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物能生长和繁殖
答案
C
解析
睡莲花朵随太阳升起张开、落下闭合,是对光照这一外界刺激作出的反应,体现生物能对外界刺激作出反应的特征。
2. “西风催衬梧桐落。”梧桐树到了深秋会落叶,这体现了生物的哪些特征(
①具有生长现象 ②能排出体内产生的废物 ③能适应环境 ④能对外界刺激作出反应 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象
A.①②③
B.①②⑥
C.②③④
D.③④⑤
C
)①具有生长现象 ②能排出体内产生的废物 ③能适应环境 ④能对外界刺激作出反应 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象
A.①②③
B.①②⑥
C.②③④
D.③④⑤
答案
C
解析
题目中描述梧桐树到了深秋会落叶,这是植物对寒冷环境的一种适应行为。落叶可以减少水分蒸发和能量消耗,体现了生物能适应环境(③)。同时,落叶也是植物排出体内废物(如衰老的叶片)的一种方式,体现了生物能排出体内产生的废物(②)。此外,生物能对外界环境变化(如温度下降)作出反应(④)。因此,正确的特征为②③④。
3. 对照实验是科学探究的方法之一。以下需要通过对照实验解决的问题是(
A.驴和马在外形上有哪些相同点?
B.水温对金鱼的呼吸频率有影响吗?
C.储存两年的花生种子还能播种吗?
D.网课期间班级同学患近视的概率如何?
B
)A.驴和马在外形上有哪些相同点?
B.水温对金鱼的呼吸频率有影响吗?
C.储存两年的花生种子还能播种吗?
D.网课期间班级同学患近视的概率如何?
答案
B
解析
对照实验需设置实验组和对照组,探究变量对研究对象的影响。A是比较异同,无需对照;B探究水温对金鱼呼吸频率的影响,可设置不同水温组对照;C检测种子能否播种,直接实验即可,无需对照;D调查近视概率,是统计问题。故需对照实验的是B。
4. 小明在野餐时,发现散落的食物残渣中,甜食周围的蚂蚁最多,于是猜测“蚂蚁喜欢吃甜食”,小明的这种猜测属于科学探究中的(
A.提出问题
B.作出假设
C.实施计划
D.得出结论
B
)A.提出问题
B.作出假设
C.实施计划
D.得出结论
答案
B
解析
科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、实施计划、得出结论等。小明观察到甜食周围蚂蚁最多后,猜测“蚂蚁喜欢吃甜食”,这是根据观察现象对问题作出的一种推测性解释,属于作出假设环节。
5. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用$m$表示),一半置于较暗的环境中,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是(

D
)答案
D
解析
鼠妇适于生活在阴暗的环境中,所以把鼠妇一半置于较暗环境中,另一半置于较亮环境中,较暗环境中的鼠妇会逐渐增多,较亮环境中的鼠妇会逐渐减少,最后会趋于一种动态平衡状态,即较暗环境和较亮环境中的鼠妇数量各保持在一半左右,较暗环境中鼠妇数量是从一半($\frac{m}{2}$)开始逐渐增多,最后趋于平稳。A选项是从$m$开始减少到$\frac{m}{2}$,不符合;B选项围绕$\frac{m}{2}$上下波动,最后趋于平稳,但开始不是从$\frac{m}{2}$增多,不符合;C选项从$\frac{m}{2}$开始不变,不符合鼠妇会逐渐移动的情况;D选项从$\frac{m}{2}$开始逐渐增多最后趋于平稳,符合较暗环境中鼠妇数量的变化情况。
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