4. 关于课文内容的理解,下列说法不正确的一项是()

A.《少年闰土》通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、见多识广、重情重义的农村少年——闰土的形象。
B.《我的伯父鲁迅先生》主要记叙了发生在作者与鲁迅先生之间的几件生活小事,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、爱戴之情。
C.《有的人——纪念鲁迅有感》是臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的一首诗,通篇采用了对比的表现手法。

B

本题可通过对各选项所涉及课文内容的分析来判断其说法是否正确。
A选项：《少年闰土》中，作者通过回忆，描述了闰土给“我”讲看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等事，生动地刻画了一个机智勇敢、见多识广、重情重义的农村少年形象，该选项说法正确。
B选项：《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，文章通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事：谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱之情。但说“发生在作者与鲁迅先生之间的几件生活小事”表述不准确，救助车夫等并非作者与鲁迅先生之间的事，该选项说法错误。
C选项：《有的人——纪念鲁迅有感》是臧克家在1949年为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的一首诗，全诗运用对比的手法，将反动统治者与全心全意为人民服务的人作对比，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神，该选项说法正确。

5. 下列关于柳公权书法表述不正确的一项是()

A.用笔方圆并施,点画棱角分明。
B.瘦硬挺拔,骨力遒劲,有“柳骨”之称。
C.《玄秘塔碑》是其行书代表作之一。

C

本题可根据对柳公权书法特点及代表作的相关知识来逐一分析选项。柳公权是唐代著名书法家，他的书法用笔方圆并施，点画棱角分明，瘦硬挺拔，骨力遒劲，有“柳骨”之称，其楷书代表作有《玄秘塔碑》等，而《玄秘塔碑》是楷书代表作，并非行书代表作。所以可以对各选项进行分析判断。
选项A：用笔方圆并施，点画棱角分明，符合柳公权书法用笔特点，该选项表述正确。
选项B：瘦硬挺拔，骨力遒劲，有“柳骨”之称，这是柳公权书法的典型特征，该选项表述正确。
选项C：《玄秘塔碑》是柳公权楷书代表作之一，不是行书代表作，该选项表述错误。

四、根据课文内容填空。
1. 通过本单元的学习,相信你对鲁迅先生已有了很多了解,他是伟大的文学家、思想家、革命家,原名,课文《》表达了他对美好事物、美好生活的不懈追求。
2. 读了《我的伯父鲁迅先生》中的小故事,我们知道鲁迅先生受人爱戴的原因:(用文中的话回答)。在臧克家眼中,鲁迅是一位“”(填写诗句)的人。对于这样甘愿为大众服务的“孺子牛”,鲁迅有一句名言:(填写鲁迅名句)。
3. 《少年闰土》一文中,闰土给“我”讲了哪几件新鲜事?请列出小标题,每个小标题不超过四个字。

1. 周树人 好的故事 2. 为自己想得少，为别人想得多 有的人俯下身子给人民当牛马 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 3. 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿

1. 鲁迅原名周树人，《好的故事》表达对美好事物的追求。2. 《我的伯父鲁迅先生》中“为自己想得少，为别人想得多”体现受人爱戴原因；臧克家诗句“有的人俯下身子给人民当牛马”；鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是关于“孺子牛”的名言。3. 《少年闰土》中闰土讲的新鲜事有雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿，提炼四字小标题。

五、阅读课文片段,完成练习。
就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过()囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠()李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧(),又悔恨,比()打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。
1. 在括号里给加点的字注音。
2. 从片段中找出下列词语的反义词。
细嚼慢咽() 对号入座()
3. 片段中画线的句子是对鲁迅先生、、的描写。从表面上看这句话是伯父夸自己记性好,实际上是批评“我”。从这句话中我们能感受到鲁迅先生的性格特点。
4. 请你用一句话概括片段的主要内容。

1. hú；guān；kuì；ái
2. 囫囵吞枣；张冠李戴
3. 动作；神态；语言；读书不认真；含蓄、幽默、风趣
4. 伯父和我谈《水浒传》，教育我读书要认真，并送我两本书。