2025年综合学习与评估三年级数学上册人教版第15页答案
1. 直接写出得数。
$25 + 30 = $
55
$0 + 180 = $
180
$56÷8 = $
7
$64÷8×7 = $
56

$40÷5 = $
8
$12 + 2 = $
14
$200 + 0 = $
200
$(45 - 18)÷9 = $
3

答案

55；180；7；56；8；14；200；3
2. 递等式计算。
$277 - 138 - 48$ $32÷4×6$ $189 - (36 + 27)$
$(46 + 18)÷8$ $3×8 - 8÷2$ $(687 - 623)÷(32÷4)$

答案

1.
$277 - 138 - 48$
$=139-48$
$= 91$
2.
$32÷4×6$
$= 8×6$
$= 48$
3.
$189 - (36 + 27)$
$=189 - 63$
$= 126$
4.
$(46 + 18)÷8$
$=64÷8$
$= 8$
5.
$3×8 - 8÷2$
$=24 - 4$
$= 20$
6.
$(687 - 623)÷(32÷4)$
$=64÷8$
$= 8$
3.

综合算式：
85-8×7=29
综合算式：
56÷(40-33)=8

答案

85-8×7=29
56÷(40-33)=8
1. 量一量。
 

答案

宽：1厘米7毫米
长：3厘米4毫米
2. 画一条比 4 厘米长 5 毫米的线段。
首先进行单位换算：
4厘米 = 40毫米，
比4厘米长5毫米的线段长度为：40 + 5 = 45（毫米），
将长度转换为厘米和毫米的组合：45毫米 = 4厘米5毫米，
使用直尺，从0刻度开始，画到45毫米（或4厘米5毫米）的刻度处，画出一条线段。
（画图略）。

答案

答题卡：
首先进行单位换算：
4厘米 = 40毫米，
比4厘米长5毫米的线段长度为：40 + 5 = 45（毫米），
将长度转换为厘米和毫米的组合：45毫米 = 4厘米5毫米，
使用直尺，从0刻度开始，画到45毫米（或4厘米5毫米）的刻度处，画出一条线段。
（画图略）。
3. 根据观察到的图片连一连。

从左到右第一个图形（正方体和球）连第四个图案（小女孩看到正方体的正面和球的正面），
第二个图形（正方形和圆左右排列）连第三个图案（小男孩看到圆在左正方形在右），
第三个图形（圆和正方形左右排列）连第一个图案（小男孩看到正方形在左圆在右），
第四个图形（正方形）连第二个图案（小女孩看到正方形），
第五个图形（中间有圆的正方形）连第五个图案（小男孩看到中间有圆的正方形）。

答案

从左到右第一个图形（正方体和球）连第四个图案（小女孩看到正方体的正面和球的正面），
第二个图形（正方形和圆左右排列）连第三个图案（小男孩看到圆在左正方形在右），
第三个图形（圆和正方形左右排列）连第一个图案（小男孩看到正方形在左圆在右），
第四个图形（正方形）连第二个图案（小女孩看到正方形），
第五个图形（中间有圆的正方形）连第五个图案（小男孩看到中间有圆的正方形）。