31.(12分)有歌曲唱道：“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。”
【国之大计】
习近平总书记要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中。
中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求把劳动教育纳入人才培养全过程,在大中小学设立劳动教育必修课程。
(1)党和国家为什么高度重视大中小学生的劳动教育？(4分)
【孰轻孰重】
现下,部分中小学生存在不爱劳动、逃避劳动的情况,他们认为劳动特别是体力劳动是“贱活”,而脑力劳动比体力劳动更重要。
(2)你同意这一观点吗？请写出理由。(4分)
【劳动规划】
我热爱的劳动岗位是______,从现在起我要做到______。
(3)请你完成“劳动规划”。(4分)
（1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动创造价值，推动社会进步。②重视劳动教育能培养学生劳动意识和能力，促进全面发展，为成为社会主义建设者和接班人奠定基础。（每点2分，共4分）
（2）不同意。（1分）理由：①劳动没有高低贵贱之分，脑力劳动与体力劳动只是分工不同，都在为社会发展作贡献。②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得尊重和学习。③该观点轻视体力劳动，是错误的劳动观念。（3分，答出两点即可）
（3）教师；努力学习知识，积极参与班级劳动，帮父母做家务，培养劳动习惯。（岗位1分，做法3分，共4分。岗位合理，做法具体可行即可）

（1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动创造价值，推动社会进步。②重视劳动教育能培养学生劳动意识和能力，促进全面发展，为成为社会主义建设者和接班人奠定基础。（每点2分，共4分）
（2）不同意。（1分）理由：①劳动没有高低贵贱之分，脑力劳动与体力劳动只是分工不同，都在为社会发展作贡献。②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得尊重和学习。③该观点轻视体力劳动，是错误的劳动观念。（3分，答出两点即可）
（3）教师；努力学习知识，积极参与班级劳动，帮父母做家务，培养劳动习惯。（岗位1分，做法3分，共4分。岗位合理，做法具体可行即可）