8. (2025·天津)许振超通过自学练就一身绝活，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。这启示青少年应()
① 顺应时代变化，学会自主创业
② 提升自身素质，为国奉献争光
③ 弘扬劳动精神，实现人生价值
④ 学习工匠精神，做好职业规划

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

8. D

9. (2024·甘肃兰州)回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们()

A.满怀学习热情，杜绝负面情绪
B.提高法治意识，遵守公共秩序
C.听从朋友建议，友情高于一切
D.随心所欲生活，享受无限自由

9. B

10. (2024·江苏苏州)每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年()

A.回望成长，实现自我超越
B.把握当下，珍惜青春年华
C.着眼未来，丰富知识储备
D.胸怀天下，树立全球视野

10. D

11. (2024·江苏镇江改编)初中三年是成长的三年，也是收获的三年。回望来路，时间记载着成长的足迹，以下是九年级(3)班同学在即将毕业时分享的成长经历。请你认真阅读，完成下列任务。
经历一 劳动实践
学校开辟了劳动实践基地，开设农作物种植、手工制作等劳动课程。我们班同学经常到实践基地进行劳动体验。参加劳动实践活动是否会影响学生文化课的学习？很多家长对此表示担忧。
(1)请结合材料，运用所学知识解除家长的担忧。(6分)
经历二 采访点评
数字经济时代，算力是新质生产力，它与算法、数据交互融合，正在引发深刻的变革。同学们想通过制作短视频让大家更深入地认识算力。在短视频制作中，同学们还采访了对算法工程师职业感兴趣的小明。

(2)同学们准备在短视频中对小明职业规划的想法加以点评，请你准备点评的提纲。(要求：知识运用恰当，层次清晰，逻辑严密)(4分)

11.（1）父母的担忧是没有必要的，因为参加劳动实践活动并不会影响文化课的学习；劳动就是在实践中学习，我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习；在劳动实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；我们可以在劳动实践中，增强问题意识，培养研究能力，实现知行合一；我们在劳动实践中增强劳动观念，培养敬业精神，实现自身的全面发展；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；等等。（每点2分，答出三点即可）（2）选择职业要满足国家与社会发展的需要，小明在进行职业规划时，认识到了当前社会发展的变化。（2分）学习文化知识对于小明很重要，但他还要修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识。（2分）