1.下列对自尊理解正确的是 (
①是对自我价值的肯定 ②尊重自己,不做有损自己人格的事 ③不卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己 ④重视自己,看轻他人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)①是对自我价值的肯定 ②尊重自己,不做有损自己人格的事 ③不卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己 ④重视自己,看轻他人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
1.A
2.清朝有位官员叫叶存仁,有一次,一名手下趁夜色给他送礼,他拒绝了,并写下“不畏人知畏己知”的千古名句。这表明 (
A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的
B.自我承认往往比他人和社会承认更重要
C.自尊的人看重自己的人格
D.自尊的人不需要金钱
C
)A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的
B.自我承认往往比他人和社会承认更重要
C.自尊的人看重自己的人格
D.自尊的人不需要金钱
答案
2.C
3.有这样一则廉政广告,面对不义之财,老师对家长说:“您在伤害我!”医生对患者家属说:“您在侮辱我!”国家公职人员对被审批者说:“您在藐视我!”交警对考驾驶证的人说:“请您尊重我!”这则广告启示我们 (
①尊重他人,要尊重他人的人格 ②自尊的人不做有损人格的事 ③自尊的人知廉耻、明是非 ④收红包被人知道后,有损自己的人格
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)①尊重他人,要尊重他人的人格 ②自尊的人不做有损人格的事 ③自尊的人知廉耻、明是非 ④收红包被人知道后,有损自己的人格
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
3.A
4.同学问:“既然自尊引领我们实现自我价值,那是不是只有功成名就的人才拥有自尊?”老师答:“功成名就的人,由于他们不懈努力和持续奋斗,赢得了荣誉和财富,赢得他人的尊重。而对于我们正在成长中的青少年,只要我们努力进取,也同样拥有不可剥夺的自尊,这与功成名就的人并无二致!”下列对此认识正确的是 (
①人人都有自尊的需要 ②功成名就的人才拥有真正的自尊 ③真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取 ④人格尊严与外在成功无关
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)①人人都有自尊的需要 ②功成名就的人才拥有真正的自尊 ③真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取 ④人格尊严与外在成功无关
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
4.C
5.以下是学校生活中的一幕。

如果要把上述对话补充完整,最适合的是 (
A.尊重他人
B.乐于助人
C.自尊自信
D.善于应变
如果要把上述对话补充完整,最适合的是 (
A
)A.尊重他人
B.乐于助人
C.自尊自信
D.善于应变
答案
5.A
6.漫画《伸脚打车》告诉我们 (

A.迎合他人才能赢得他人的尊重
B.尊重自己才能尊重他人
C.自尊的人不需要得到他人的尊重
D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重
D
)A.迎合他人才能赢得他人的尊重
B.尊重自己才能尊重他人
C.自尊的人不需要得到他人的尊重
D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重
答案
6.D
7.观察漫画《人以群分》,回答下列问题。

(1)请你简要评析一下漫画中右侧同学的言行。
(2)你是否遇到过类似的现象?请列举两例。
(3)在生活中,我们应怎样做才能避免此类现象的发生?
(1)请你简要评析一下漫画中右侧同学的言行。
(2)你是否遇到过类似的现象?请列举两例。
(3)在生活中,我们应怎样做才能避免此类现象的发生?
答案
(1)该同学的言行是错误的。他没有做到尊重他人,也不会赢得他人的尊重。
(2)本题具有开放性,言之有理即可。参考答案如下:有些同学不跟家庭经济困难的同学一起玩,有些同学嘲笑他人的缺陷等。
(3)我们要恪守为人之德,不做有损人格的事;在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养;学会尊重他人,不取笑、歧视他人;等等。
(2)本题具有开放性,言之有理即可。参考答案如下:有些同学不跟家庭经济困难的同学一起玩,有些同学嘲笑他人的缺陷等。
(3)我们要恪守为人之德,不做有损人格的事;在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养;学会尊重他人,不取笑、歧视他人;等等。
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