7. “一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。”一位文学家凭借这种精神创造出人类文学史上罕见的文学精品,此作品被称为法国社会的“百科全书”。该文学作品是(
A.《向日葵》
B.“人间喜剧”小说集
C.《命运交响曲》
D.《战争与和平》
B
)A.《向日葵》
B.“人间喜剧”小说集
C.《命运交响曲》
D.《战争与和平》
答案
7. B
8. 一个伟人就是一座丰碑。下列组合搭配不正确的是(
A.但丁—文艺复兴的杰出代表—《神曲》
B.牛顿—近代物理学的奠基者—《自然哲学的数学原理》
C.伏尔泰—近代生物学的奠基者—《物种起源》
D.贝多芬—近代伟大的音乐家—《命运交响曲》
C
)A.但丁—文艺复兴的杰出代表—《神曲》
B.牛顿—近代物理学的奠基者—《自然哲学的数学原理》
C.伏尔泰—近代生物学的奠基者—《物种起源》
D.贝多芬—近代伟大的音乐家—《命运交响曲》
答案
8. C
二、提升能力
9. 阅读材料,回答问题。
材料一 贝多芬对拿破仑仰慕不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物,并为他谱写了一首交响乐,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”。可是当拿破仑称帝的消息传来,贝多芬勃然大怒,叫喊着:“……现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心,他将凌驾于其他人之上而成为暴君。”当这首交响乐出版时,贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。
——摘编自于沛等《世界历史》
(1)根据材料一,结合所学知识指出拿破仑称帝前贝多芬仰慕拿破仑的理由。贝多芬听到拿破仑称帝的消息为什么勃然大怒?
材料二 我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我完全屈服。
——贝多芬
(2)贝多芬说要“扼住命运的咽喉”是指他遭受了什么打击?你还知道他的哪些作品?试列举两部作品。
(3)结合材料一、二,请你谈谈贝多芬身上的哪些人格魅力值得我们去学习和发扬。
9. 阅读材料,回答问题。
材料一 贝多芬对拿破仑仰慕不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物,并为他谱写了一首交响乐,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”。可是当拿破仑称帝的消息传来,贝多芬勃然大怒,叫喊着:“……现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心,他将凌驾于其他人之上而成为暴君。”当这首交响乐出版时,贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。
——摘编自于沛等《世界历史》
(1)根据材料一,结合所学知识指出拿破仑称帝前贝多芬仰慕拿破仑的理由。贝多芬听到拿破仑称帝的消息为什么勃然大怒?
材料二 我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我完全屈服。
——贝多芬
(2)贝多芬说要“扼住命运的咽喉”是指他遭受了什么打击?你还知道他的哪些作品?试列举两部作品。
(3)结合材料一、二,请你谈谈贝多芬身上的哪些人格魅力值得我们去学习和发扬。
答案
9.(1)理由:贝多芬把拿破仑当成建立伟大共和国的英雄人物;拿破仑颁布《民法典》(或《拿破仑法典》),巩固了资产阶级统治;拿破仑沉重打击了欧洲封建势力。原因:贝多芬认为拿破仑称帝是一种历史的倒退。
(2)贝多芬两耳完全失聪。《命运交响曲》《月光奏鸣曲》《欢乐颂》等。
(3)提倡民主,反对专制;追求自由、平等、博爱,维护人权;直面挫折,意志顽强;富有创新精神等。
(2)贝多芬两耳完全失聪。《命运交响曲》《月光奏鸣曲》《欢乐颂》等。
(3)提倡民主,反对专制;追求自由、平等、博爱,维护人权;直面挫折,意志顽强;富有创新精神等。
登录