一、词汇运用
1. Whenever I see the mysterious house on the hill, my
2. The new type of
3. Where do you like to live, in a small
4. My uncle has two children, but both of them have gone to work in the
5. Don't always stay in your
different world.
6. Every day in late autumn,
Xihui Park and Huishan Ancient Town.
7. Amy and her family have a large house with two
8. We were asked to explore different
9. — What kind of home would you like to have?
— A flat with two
10. Timmy is a boy full of energy. He likes playing football the
1. Whenever I see the mysterious house on the hill, my
heart
(内心) is full of joy.2. The new type of
mobile
(可移动的) phone by Huawei Company is popular with the young.3. Where do you like to live, in a small
town
(镇,市镇) or in a big city?4. My uncle has two children, but both of them have gone to work in the
west
(西方).5. Don't always stay in your
own
(自己的) world. Look out of the window, and you'll find adifferent world.
6. Every day in late autumn,
hundreds
(hundred) of people come to enjoy chrysanthemums inXihui Park and Huishan Ancient Town.
7. Amy and her family have a large house with two
studies
(study) and three bathrooms.8. We were asked to explore different
types
(type) of houses to find out our dream home.9. — What kind of home would you like to have?
— A flat with two
bedrooms
(bedroom), one for my parents and the other for me.10. Timmy is a boy full of energy. He likes playing football the
most
(much) when he is free.答案
1. heart 2. mobile 3. town 4. west 5. own
6. hundreds 7. studies 8. types 9. bedrooms 10. most
6. hundreds 7. studies 8. types 9. bedrooms 10. most
解析
【分析】
这是一道词汇运用题,解题时需结合中文提示、语境和语法规则来填写正确的单词:
1. 第1-5题是根据中文提示写单词,要准确对应英文词汇,同时注意词性和语境适配;
2. 第6题考查数词的固定搭配,hundred与of连用时需用复数形式;
3. 第7-9题考查可数名词的复数变化,根据前面的数词(two、different)判断要用复数形式,注意部分名词的特殊复数变化(如study变studies);
4. 第10题考查形容词最高级的用法,结合语境“最喜欢踢足球”,需用much的最高级most。
【解析】
1. 根据中文提示“内心”,对应的英文单词是heart,此处作主语,用单数形式,故填heart。
2. “可移动的”英文是mobile,mobile phone是固定搭配“手机”,符合语境,故填mobile。
3. “镇,市镇”对应的英文是town,前面有不定冠词a,所以用单数形式,故填town。
4. “西方”此处指西方地区,in the west是固定表达“在西方”,故填west。
5. “自己的”英文是own,one's own world表示“自己的世界”,符合语境,故填own。
6. hundred与of连用时,要用复数形式hundreds,hundreds of是固定短语,意为“成百上千的”,故填hundreds。
7. study在这里意为“书房”,是可数名词,前面有基数词two,所以要用复数形式studies,故填studies。
8. type是可数名词,different后接可数名词复数,所以填types。
9. bedroom是可数名词,前面有基数词two,所以要用复数形式bedrooms,故填bedrooms。
10. 根据语境“他空闲时最喜欢踢足球”,like...the most表示“最喜欢……”,此处需用much的最高级most,故填most。
【答案】
1. heart 2. mobile 3. town 4. west 5. own
6. hundreds 7. studies 8. types 9. bedrooms 10. most
【知识点】
1. 名词单复数变化
2. 固定短语搭配
3. 形容词最高级
【点评】
本题聚焦基础词汇的拼写、词性变化及常用固定短语的运用,覆盖了名词复数变形、数词搭配、最高级等核心基础知识点,要求学生结合语境和语法规则精准作答,能有效检验学生对英语基础词汇和语法的掌握程度。
【难度系数】
0.8
这是一道词汇运用题,解题时需结合中文提示、语境和语法规则来填写正确的单词:
1. 第1-5题是根据中文提示写单词,要准确对应英文词汇,同时注意词性和语境适配;
2. 第6题考查数词的固定搭配,hundred与of连用时需用复数形式;
3. 第7-9题考查可数名词的复数变化,根据前面的数词(two、different)判断要用复数形式,注意部分名词的特殊复数变化(如study变studies);
4. 第10题考查形容词最高级的用法,结合语境“最喜欢踢足球”,需用much的最高级most。
【解析】
1. 根据中文提示“内心”,对应的英文单词是heart,此处作主语,用单数形式,故填heart。
2. “可移动的”英文是mobile,mobile phone是固定搭配“手机”,符合语境,故填mobile。
3. “镇,市镇”对应的英文是town,前面有不定冠词a,所以用单数形式,故填town。
4. “西方”此处指西方地区,in the west是固定表达“在西方”,故填west。
5. “自己的”英文是own,one's own world表示“自己的世界”,符合语境,故填own。
6. hundred与of连用时,要用复数形式hundreds,hundreds of是固定短语,意为“成百上千的”,故填hundreds。
7. study在这里意为“书房”,是可数名词,前面有基数词two,所以要用复数形式studies,故填studies。
8. type是可数名词,different后接可数名词复数,所以填types。
9. bedroom是可数名词,前面有基数词two,所以要用复数形式bedrooms,故填bedrooms。
10. 根据语境“他空闲时最喜欢踢足球”,like...the most表示“最喜欢……”,此处需用much的最高级most,故填most。
【答案】
1. heart 2. mobile 3. town 4. west 5. own
6. hundreds 7. studies 8. types 9. bedrooms 10. most
【知识点】
1. 名词单复数变化
2. 固定短语搭配
3. 形容词最高级
【点评】
本题聚焦基础词汇的拼写、词性变化及常用固定短语的运用,覆盖了名词复数变形、数词搭配、最高级等核心基础知识点,要求学生结合语境和语法规则精准作答,能有效检验学生对英语基础词汇和语法的掌握程度。
【难度系数】
0.8
二、动词填空
1. Why not
2.
3. You needn't worry as all the news
4. The police tell them
5. John
6. It's 8:30 a.m. All the students
7. My mother often spends lots of money
8. Look, there are some old men
1. Why not
ask
(ask) your father for help? He's good at computer operating.2.
Does
each of the students need
(need) to wear sports shoes in PE lessons?3. You needn't worry as all the news
sounds
(sound) wonderful.4. The police tell them
not to cross
(not cross) the road but wait patiently when the lights are red.5. John
enjoys
(enjoy) the dishes in the small restaurant near his home. He often goes there.6. It's 8:30 a.m. All the students
are having
(have) a meeting in the school hall at the moment.7. My mother often spends lots of money
buying
(buy) books, especially books on cooking.8. Look, there are some old men
chatting
(chat) under the tree. How happy they look!答案
1. ask 2. Does; need 3. sounds 4. not to cross
5. enjoys 6. are having 7. buying 8. chatting
5. enjoys 6. are having 7. buying 8. chatting
解析
【分析】
我们可以结合固定句型搭配、主谓一致规则、时态标志词等要点逐一解题:
1. 第1题:“Why not...”是用于提建议的固定句型,其后必须接动词原形,直接填写ask即可。
2. 第2题:“each of+复数名词”作主语时,谓语动词需用单数形式;本句是一般疑问句,要借助助动词Does,实义动词need保持原形。
3. 第3题:news是不可数名词,作主语时谓语动词要用第三人称单数形式,sound的第三人称单数为sounds。
4. 第4题:“tell sb. (not) to do sth.”是固定搭配,意为“告诉某人(不要)做某事”,所以填写not to cross。
5. 第5题:根据后半句“He often goes there”的频率副词“often”,可知句子为一般现在时,主语John是第三人称单数,enjoy要变为第三人称单数形式enjoys。
6. 第6题:“at the moment”是现在进行时的标志词,现在进行时结构为“am/is/are+动词现在分词”,主语All the students是复数,be动词用are,have的现在分词是having。
7. 第7题:“spend money (in) doing sth.”是固定搭配,意为“花费金钱做某事”,所以填写buy的动名词形式buying。
8. 第8题:“Look”提示动作正在进行,“there be sb. doing sth.”是固定结构,表示“有某人正在做某事”,所以填写chat的现在分词chatting。
【解析】
1. 依据固定句型“Why not do sth.”,填入动词原形ask。
2. “each of the students”作主语,谓语动词用单数,一般疑问句借助助动词Does,实义动词用原形need,故填Does; need。
3. news为不可数名词,谓语动词用第三人称单数形式,sound的第三人称单数是sounds,故填sounds。
4. 根据固定搭配“tell sb. not to do sth.”,填入not to cross。
5. 由“often”确定为一般现在时,主语John是第三人称单数,enjoy变第三人称单数enjoys,故填enjoys。
6. 根据“at the moment”确定为现在进行时,主语All the students是复数,be动词用are,have的现在分词是having,故填are having。
7. 依据固定搭配“spend...(in) doing sth.”,填入buying。
8. “Look”提示动作正在进行,结合“there be sb. doing sth.”结构,填入chatting。
【答案】
1. ask 2. Does; need 3. sounds 4. not to cross
5. enjoys 6. are having 7. buying 8. chatting
【知识点】
1. 固定句型搭配
2. 主谓一致
3. 动词时态
【点评】
本题聚焦动词的核心用法,覆盖了提建议句型、动词不定式搭配、不同时态运用、主谓一致等基础知识点,需要学生熟练掌握常见动词搭配规则和时态标志词,日常积累这类基础语法点是解题关键。
【难度系数】
0.6
我们可以结合固定句型搭配、主谓一致规则、时态标志词等要点逐一解题:
1. 第1题:“Why not...”是用于提建议的固定句型,其后必须接动词原形,直接填写ask即可。
2. 第2题:“each of+复数名词”作主语时,谓语动词需用单数形式;本句是一般疑问句,要借助助动词Does,实义动词need保持原形。
3. 第3题:news是不可数名词,作主语时谓语动词要用第三人称单数形式,sound的第三人称单数为sounds。
4. 第4题:“tell sb. (not) to do sth.”是固定搭配,意为“告诉某人(不要)做某事”,所以填写not to cross。
5. 第5题:根据后半句“He often goes there”的频率副词“often”,可知句子为一般现在时,主语John是第三人称单数,enjoy要变为第三人称单数形式enjoys。
6. 第6题:“at the moment”是现在进行时的标志词,现在进行时结构为“am/is/are+动词现在分词”,主语All the students是复数,be动词用are,have的现在分词是having。
7. 第7题:“spend money (in) doing sth.”是固定搭配,意为“花费金钱做某事”,所以填写buy的动名词形式buying。
8. 第8题:“Look”提示动作正在进行,“there be sb. doing sth.”是固定结构,表示“有某人正在做某事”,所以填写chat的现在分词chatting。
【解析】
1. 依据固定句型“Why not do sth.”,填入动词原形ask。
2. “each of the students”作主语,谓语动词用单数,一般疑问句借助助动词Does,实义动词用原形need,故填Does; need。
3. news为不可数名词,谓语动词用第三人称单数形式,sound的第三人称单数是sounds,故填sounds。
4. 根据固定搭配“tell sb. not to do sth.”,填入not to cross。
5. 由“often”确定为一般现在时,主语John是第三人称单数,enjoy变第三人称单数enjoys,故填enjoys。
6. 根据“at the moment”确定为现在进行时,主语All the students是复数,be动词用are,have的现在分词是having,故填are having。
7. 依据固定搭配“spend...(in) doing sth.”,填入buying。
8. “Look”提示动作正在进行,结合“there be sb. doing sth.”结构,填入chatting。
【答案】
1. ask 2. Does; need 3. sounds 4. not to cross
5. enjoys 6. are having 7. buying 8. chatting
【知识点】
1. 固定句型搭配
2. 主谓一致
3. 动词时态
【点评】
本题聚焦动词的核心用法,覆盖了提建议句型、动词不定式搭配、不同时态运用、主谓一致等基础知识点,需要学生熟练掌握常见动词搭配规则和时态标志词,日常积累这类基础语法点是解题关键。
【难度系数】
0.6
三、单项选择
(
A.What do you think of your home
B.What about the countryside
C.How about your home
D.What kind of house do you live in
(
D
) 1.— What kind of house do you live in
? — I live in a small house in the countryside.A.What do you think of your home
B.What about the countryside
C.How about your home
D.What kind of house do you live in
答案
1.D
解析
【分析】
首先观察答句内容:“I live in a small house in the countryside.”(我住在乡下的一个小房子里),答句明确说明了居住的房子类型和位置,因此问句应该是针对“居住的房子类型”进行提问。接下来逐一分析选项,判断哪个选项的提问方向与答句匹配:
1. 选项A询问对家的看法,答句应是评价类内容,不符合;
2. 选项B询问乡下的情况,答句需描述乡下的特点,不符合;
3. 选项C询问家的状况,答句应是对家的评价或描述,不符合;
4. 选项D询问居住的房子类型,正好对应答句的内容,符合要求。
【解析】
逐一分析各选项:
A. What do you think of your home:意为“你觉得你的家怎么样”,用于询问对家的看法,答句应给出评价类表述,与题目答句不符;
B. What about the countryside:意为“乡下怎么样”,用于询问乡下的情况,答句需描述乡下的相关内容,与题目答句不符;
C. How about your home:意为“你的家怎么样”,同样用于询问家的状况,答句应是对家的评价或描述,与题目答句不符;
D. What kind of house do you live in:意为“你住什么样的房子”,用于询问居住的房子类型,题目答句正好回应了房子的类型和位置,符合语境。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际、特殊疑问句用法、What kind of句型
【点评】
本题考查情景交际中特殊疑问句的应答逻辑,核心在于根据答句内容匹配对应的提问。学生需掌握不同特殊疑问句的提问方向,明确各类句型的使用场景,避免混淆相似问句的功能。
【难度系数】
0.8
首先观察答句内容:“I live in a small house in the countryside.”(我住在乡下的一个小房子里),答句明确说明了居住的房子类型和位置,因此问句应该是针对“居住的房子类型”进行提问。接下来逐一分析选项,判断哪个选项的提问方向与答句匹配:
1. 选项A询问对家的看法,答句应是评价类内容,不符合;
2. 选项B询问乡下的情况,答句需描述乡下的特点,不符合;
3. 选项C询问家的状况,答句应是对家的评价或描述,不符合;
4. 选项D询问居住的房子类型,正好对应答句的内容,符合要求。
【解析】
逐一分析各选项:
A. What do you think of your home:意为“你觉得你的家怎么样”,用于询问对家的看法,答句应给出评价类表述,与题目答句不符;
B. What about the countryside:意为“乡下怎么样”,用于询问乡下的情况,答句需描述乡下的相关内容,与题目答句不符;
C. How about your home:意为“你的家怎么样”,同样用于询问家的状况,答句应是对家的评价或描述,与题目答句不符;
D. What kind of house do you live in:意为“你住什么样的房子”,用于询问居住的房子类型,题目答句正好回应了房子的类型和位置,符合语境。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际、特殊疑问句用法、What kind of句型
【点评】
本题考查情景交际中特殊疑问句的应答逻辑,核心在于根据答句内容匹配对应的提问。学生需掌握不同特殊疑问句的提问方向,明确各类句型的使用场景,避免混淆相似问句的功能。
【难度系数】
0.8
(
A./; in
B.in; to
C./; /
D.in; /
D
) 2.Here is the big room for you to live in
. It is really a good place to live /
.A./; in
B.in; to
C./; /
D.in; /
答案
2.D
解析
【分析】
首先要明确不及物动词“live”的用法:live是不及物动词,不能直接接宾语,接地点名词时需搭配介词in。再结合两个空的语境分析:
1. 第一个空:句子中“the big room”是live的逻辑宾语,完整表达为“live in the big room”,此处“to live in”作后置定语修饰room,介词in不能省略,所以第一个空要填in。
2. 第二个空:当被修饰的名词是“place”这类地点名词时,作定语的不定式“to live”后的介词in可以省略,这是英语中的习惯用法,所以第二个空不填。
结合以上思路就能确定正确选项。
【解析】
1. 第一个空分析:
“live”是不及物动词,不能直接接宾语“room”,需搭配介词“in”构成“live in the room”(住在房间里)。此处“to live in”是不定式短语作后置定语修饰“room”,因此第一个空填“in”。
2. 第二个空分析:
当“live”后接的名词是表示地点的“place”时,作定语的不定式“to live”后的介词“in”可省略,这是英语中的固定习惯用法,因此第二个空不填。
综上,正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
不及物动词搭配;不定式作定语;地点名词介词省略
【点评】
本题考查不及物动词的用法及不定式作定语的特殊规则,重点在于区分不同语境下介词的使用情况,学生需掌握不及物动词需搭配介词接宾语的特点,以及地点名词作先行词时不定式定语的介词省略规则,容易因混淆介词使用而出错。
【难度系数】
0.6
首先要明确不及物动词“live”的用法:live是不及物动词,不能直接接宾语,接地点名词时需搭配介词in。再结合两个空的语境分析:
1. 第一个空:句子中“the big room”是live的逻辑宾语,完整表达为“live in the big room”,此处“to live in”作后置定语修饰room,介词in不能省略,所以第一个空要填in。
2. 第二个空:当被修饰的名词是“place”这类地点名词时,作定语的不定式“to live”后的介词in可以省略,这是英语中的习惯用法,所以第二个空不填。
结合以上思路就能确定正确选项。
【解析】
1. 第一个空分析:
“live”是不及物动词,不能直接接宾语“room”,需搭配介词“in”构成“live in the room”(住在房间里)。此处“to live in”是不定式短语作后置定语修饰“room”,因此第一个空填“in”。
2. 第二个空分析:
当“live”后接的名词是表示地点的“place”时,作定语的不定式“to live”后的介词“in”可省略,这是英语中的固定习惯用法,因此第二个空不填。
综上,正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
不及物动词搭配;不定式作定语;地点名词介词省略
【点评】
本题考查不及物动词的用法及不定式作定语的特殊规则,重点在于区分不同语境下介词的使用情况,学生需掌握不及物动词需搭配介词接宾语的特点,以及地点名词作先行词时不定式定语的介词省略规则,容易因混淆介词使用而出错。
【难度系数】
0.6
(
from the nearby city, I guess.
A.A hundred of; hundred
B.A hundred of; hundreds
C.Hundreds of; hundred
D.Hundreds of; hundreds
C
) 3.The sun is shining. Hundreds of
people are lying on the beach. About five hundred
people arefrom the nearby city, I guess.
A.A hundred of; hundred
B.A hundred of; hundreds
C.Hundreds of; hundred
D.Hundreds of; hundreds
答案
3.C
解析
【分析】
要解决这道题,关键是掌握数词hundred的两种核心用法:一是表示概数时,要用“hundreds of”结构,意为“成百上千的”;二是表示确数时,要用“具体数字+hundred”的结构,此时hundred不能用复数形式,也不能加of。
先看第一空,句中没有给出具体的数字,是要表达“很多人”这个概数,所以应该用“Hundreds of”;再看第二空,前面有具体数字“five”,属于确数表达,因此hundred要用单数形式,即“five hundred”。结合这两点就能确定正确选项。
【解析】
1. 第一空:句中描述的是不确定数量的人群,需用表示概数的固定搭配“hundreds of”,意为“成百上千的”,所以排除A、B选项。
2. 第二空:前面有具体数字“five”,表示确数,此时hundred用单数形式,不加s,即“five hundred”,排除D选项。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
hundred的用法;概数与确数表达
【点评】
本题考查数词hundred的基础用法,是初中英语数词模块的常见考点。解题核心在于区分概数(hundreds of)和确数(具体数字+hundred)的不同结构,只要牢记这两种用法的规则,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,关键是掌握数词hundred的两种核心用法:一是表示概数时,要用“hundreds of”结构,意为“成百上千的”;二是表示确数时,要用“具体数字+hundred”的结构,此时hundred不能用复数形式,也不能加of。
先看第一空,句中没有给出具体的数字,是要表达“很多人”这个概数,所以应该用“Hundreds of”;再看第二空,前面有具体数字“five”,属于确数表达,因此hundred要用单数形式,即“five hundred”。结合这两点就能确定正确选项。
【解析】
1. 第一空:句中描述的是不确定数量的人群,需用表示概数的固定搭配“hundreds of”,意为“成百上千的”,所以排除A、B选项。
2. 第二空:前面有具体数字“five”,表示确数,此时hundred用单数形式,不加s,即“five hundred”,排除D选项。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
hundred的用法;概数与确数表达
【点评】
本题考查数词hundred的基础用法,是初中英语数词模块的常见考点。解题核心在于区分概数(hundreds of)和确数(具体数字+hundred)的不同结构,只要牢记这两种用法的规则,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.This
B.That
C.It
D.There
C
) 4.It
is not difficult to find books about different homes around the world in our library.A.This
B.That
C.It
D.There
答案
4.C
解析
【分析】
这道题考查英语中形式主语的用法。首先观察句子结构,句子的真正主语是后面的不定式短语“to find books about different homes around the world in our library”,若直接将该短语放在句首会导致句子头重脚轻,因此需要用代词充当形式主语替代真正主语。接着分析选项:this和that通常指代具体人或事物,无法作形式主语;there常用于there be句型表“存在有”,不符合本句结构;只有it可在“It is + 形容词 + to do sth.”固定句型中作形式主语,契合句子要求,所以应选对应选项。
【解析】
本题考查it作形式主语的固定句型:It is + 形容词 + to do sth.,其中it为形式主语,真正主语是后面的不定式短语,作用是避免句子结构头重脚轻。
选项A(This):通常指代近处人或事物,不能作形式主语,不符合句型要求;
选项B(That):通常指代远处人或事物或上文提及内容,不能作形式主语,不符合句型要求;
选项C(It):在该句型中作形式主语,匹配句子结构,正确;
选项D(There):常用于there be句型表“某地有某物”,与本句结构不符。
【答案】
C
【知识点】
it作形式主语
【点评】
本题属于基础语法题,核心考查it作形式主语的固定句型。解题关键是识别真正主语的位置,掌握“It is + 形容词 + to do sth.”结构,区分不同代词的用法,避免因句子头重脚轻出现语法错误。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语中形式主语的用法。首先观察句子结构,句子的真正主语是后面的不定式短语“to find books about different homes around the world in our library”,若直接将该短语放在句首会导致句子头重脚轻,因此需要用代词充当形式主语替代真正主语。接着分析选项:this和that通常指代具体人或事物,无法作形式主语;there常用于there be句型表“存在有”,不符合本句结构;只有it可在“It is + 形容词 + to do sth.”固定句型中作形式主语,契合句子要求,所以应选对应选项。
【解析】
本题考查it作形式主语的固定句型:It is + 形容词 + to do sth.,其中it为形式主语,真正主语是后面的不定式短语,作用是避免句子结构头重脚轻。
选项A(This):通常指代近处人或事物,不能作形式主语,不符合句型要求;
选项B(That):通常指代远处人或事物或上文提及内容,不能作形式主语,不符合句型要求;
选项C(It):在该句型中作形式主语,匹配句子结构,正确;
选项D(There):常用于there be句型表“某地有某物”,与本句结构不符。
【答案】
C
【知识点】
it作形式主语
【点评】
本题属于基础语法题,核心考查it作形式主语的固定句型。解题关键是识别真正主语的位置,掌握“It is + 形容词 + to do sth.”结构,区分不同代词的用法,避免因句子头重脚轻出现语法错误。
【难度系数】
0.8
(
— Why don't we
A.pick up
B.hang up
C.cut up
D.put up
D
) 5.— I hope more students can join our club.— Why don't we
put up
some posters and pictures about our club activities?A.pick up
B.hang up
C.cut up
D.put up
答案
5.D
解析
【分析】
首先要理解对话语境:说话人希望更多学生加入俱乐部,对方提出建议,需要选择一个能和“posters and pictures(海报和图片)”搭配、符合“吸引学生加入”语境的动词短语。接下来逐个分析选项的含义,结合语境判断哪个短语最合适:
1. 先明确每个选项的核心意思;
2. 结合“宣传俱乐部、吸引学生”的目的,判断哪个短语表示“张贴”海报图片的动作。
【解析】
对话翻译:
—我希望更多学生能加入我们的俱乐部。
—我们为什么不______一些关于我们俱乐部活动的海报和图片呢?
选项辨析:
A. pick up:意为“捡起;接送;偶然学会”,与海报图片搭配不符合语境;
B. hang up:意为“挂断电话;悬挂(侧重挂衣物等物品)”,一般不用于张贴海报;
C. cut up:意为“切碎”,完全不符合语境;
D. put up:意为“张贴;搭建;举起”,“put up posters”是固定搭配,表示“张贴海报”,符合宣传俱乐部吸引学生的语境。
因此选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常见动词短语的语境运用,需要学生掌握不同动词短语的含义及搭配场景,尤其是put up这类多义短语在不同语境下的用法,平时要注意积累固定搭配。
【难度系数】
0.6
首先要理解对话语境:说话人希望更多学生加入俱乐部,对方提出建议,需要选择一个能和“posters and pictures(海报和图片)”搭配、符合“吸引学生加入”语境的动词短语。接下来逐个分析选项的含义,结合语境判断哪个短语最合适:
1. 先明确每个选项的核心意思;
2. 结合“宣传俱乐部、吸引学生”的目的,判断哪个短语表示“张贴”海报图片的动作。
【解析】
对话翻译:
—我希望更多学生能加入我们的俱乐部。
—我们为什么不______一些关于我们俱乐部活动的海报和图片呢?
选项辨析:
A. pick up:意为“捡起;接送;偶然学会”,与海报图片搭配不符合语境;
B. hang up:意为“挂断电话;悬挂(侧重挂衣物等物品)”,一般不用于张贴海报;
C. cut up:意为“切碎”,完全不符合语境;
D. put up:意为“张贴;搭建;举起”,“put up posters”是固定搭配,表示“张贴海报”,符合宣传俱乐部吸引学生的语境。
因此选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常见动词短语的语境运用,需要学生掌握不同动词短语的含义及搭配场景,尤其是put up这类多义短语在不同语境下的用法,平时要注意积累固定搭配。
【难度系数】
0.6
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