1. 阅读下面的文字，按要求答题。
后来发生了分 qí:我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取 jué 于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一 shà 时，我感到了责任的重大，就像领 xiù 人物在 A. （严重/严肃）关头时那样。我想找一个 B. （两全/全面）的办法，找不出；我想 chāi 散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①分 qí() ②取 jué() ③shà()时 ④领 xiù()
(2)从括号里选择恰当的词语填在横线上。
A. B.

1. (1)①歧 ②决 ③霎 ④袖 (2)A. 严重 B. 两全

2. 结合语句的意思，解释加点的词语。
(1)我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
(2)我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。

(1)每一个人或事物都得到合适的安顿。
(2)这里是指不按儿子的意愿办事，使儿子受到委屈。

3. 《朝花夕拾》在平静朴素的叙述中渗透了鲁迅强烈的“爱”与“憎”。请结合你的阅读和思考，完成以下任务。
| 原文 | 我的理解 |
| ---- | ---- |
| 【选文 A】
每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。
（《〈二十四孝图〉》） | （1）鲁迅先生对《二十四孝图》的憎恨，特别是其中“”和“”两个故事，形象地揭露了封建孝道的。 |
| 【选文 B】
他们——敝同乡“下等人”——的许多，活着，苦着，被流言，被反噬，因了积久的经验，知道阳间维持“公理”的只有一个会，而且这会的本身就是“遥遥茫茫”，于是乎势不得不发生对于阴间的神往。人是大抵自以为衔些冤抑的；活的“正人君子”们只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判是在阴间！想到生的乐趣，生固然可以留恋；但想到生的苦趣，无常也不一定是恶客。
（《无常》） | （2）研读选文 B，结合《无常》一文，谈谈鲁迅喜爱“无常”的原因。

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| （3）很多同学以前觉得鲁迅先生的很多文章都是在“骂人”，总是语带讥讽和嘲笑，不懂得为什么先生总是看不惯这，看不惯那的。但实际上他是一个爱憎分明的人，请结合余下篇目从“爱”“憎”角度各举一例具体谈谈你的认识，并联系《朝花夕拾》整本书分析鲁迅先生“骂人”“看不惯”的本质。

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（续表）

3. (1)老莱娱亲 郭巨埋儿 虚伪和残酷 (2)因为阳间太苦，没有公正；公正的裁判是在阴间！ (3)如《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给少年鲁迅寻购并赠送《山海经》，表达了作者对她的尊敬和感激；又如《父亲的病》中，对勒索钱财、故弄玄虚、草菅人命的庸医的憎恨。鲁迅先生的“骂人”和“看不惯”都是源自对儿童、对国家、对民族深切的爱。