5.小语同学查阅资料发现“博士”的具体含义从古至今发生了变化。你能判断下列材料中的“博士”是什么意思吗？将资料卡片中相对应意思的序号填在横线上。
【资料卡片】
①“博士”最初是指博学通达、有一定学识的人；②战国末期开始用作官名；③后来，“博士”也可以用来称呼民间从事某种技艺或专业的人；④到了近代，日本用“博士”翻译西方表示学位制度的“doctor”一词，并传入中国。

“博士”的意思是：

“博士”的意思是：
郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之博士也，何以教之？”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问？”
（选自《战国策》）
“博士”的意思是：
邓稼先1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。
“博士”的意思是：
6.阅读《孙权劝学》，回答问题。
（1）根据课文内容，用原文填空。
①孙权劝吕蒙读书的原因是“”，而吕蒙却以“”为由推托了。孙权以自己为例，使吕蒙“”。
②孙权指出的读书办法是“”。
（2）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）
A.孙权劝学用“不可不学”，语气坚决，既表现了孙权对吕蒙要求严格，又饱含对吕蒙的关心和寄予的厚望。
B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面表现出了孙权劝学的显著成效，也印证了孙权劝学吕蒙的话——自以为大有所益。
C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相揶揄打趣，显示了二人的真实性情和友好关系。
D.鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了吕蒙才略的惊人增长，交代孙权劝学的结果。
（3）吕蒙对鲁肃说：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”这一句话包含着哪几层意思？



（4）吕蒙的变化对你有什么启发？

5.② ③ ① ④
6.(1)①卿今当涂掌事,不可不学 军中多务 乃始就学 ②但当涉猎,见往事耳
(2)B
(3)表现了吕蒙坚持学习所取得的成就,吕蒙对自己今非昔比的自豪,以及对鲁肃以老眼光看待自己的揶揄。
(4)示例:①要虚心听取别人正确的意见。②学习没有早晚之分,只要认真学习,终有所成。③不能因繁忙就放弃学习,只要用心,总有办法学习。