一、填内容，认识动物朋友
1.［动物喻人我会选］读句子，选择合适的选项序号填在括号里。
①纸老虎 ②领头羊 ③应声虫
④老黄牛 ⑤百灵鸟 ⑥铁公鸡
（1）小明刻苦勤勉，成绩优异，是我们班级的“”。
（2）弟弟看似胆大包天，其实遇到蟑螂也会号啕大哭，真是个“”。
（3）遇到问题，我们不能人云亦云做个“”，要有自己的思考。
（4）中国航天人员就像“”一样，勤勤恳恳，坚守在自己的岗位上。

1.(1)② (2)① (3)③ (4)④

2.［动物名片我会做］请把下面的词语补充完整，并选词给小动物设计名片。

促 一 丝 变 化 吭 如 也 勃 勃 引吭大叫 局促不安 一丝不苟 空空如也

1.[积累动物知识]读一读，选一选。
(1)下列对修辞手法的判断不正确的一项是()
A. 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋人也会被它吵得受不了。（夸张）
B. 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（对比）
C. 鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。（比喻）
D. 它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。（拟人）
(2)下面的句子表达情感的方式与其他三句不同的一项是()
A. 猫的性格实在有些古怪。
B. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
C. 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
D. 当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。
2.[学习名家写法]漫画大师丰子恺非常喜欢猫。请你照样子，写一写漫画中猫的心理活动。

猫：“

”

1.(1)C (2)D
2.(示例)这人类在喝什么？闻起来真香啊！