1. 请将图框中的内容填写完整。
依法行使权利和履行义务
权利和义务相统一
权利和义务、
公民既是权利的享有者，又是义务的履行者
公民的某些同时也是
依法行使权利
不得损害国家的、社会的、集体的利益和
树立按照办事的意识
依法履行义务
履行法定义务的要求
法律要求做的
法律禁止做的
拒绝履行法定义务的责任

 1. 相互依存 相互促进 权利 义务 其他公民的合法的自由和权利 法定 程序 必须去做 坚决不做

【分析】
这道题考查“依法行使权利和履行义务”的相关知识点，解题时需回忆教材中关于权利义务相统一的表现、依法行使权利的要求、依法履行义务的要求等内容，对应每个空的位置，结合知识点逐一匹配填写。首先明确权利义务相统一的关系，再依次对应依法行使权利、履行义务的具体要求，完成填空。
【解析】
根据教材知识点逐一对应填空：
1. 权利和义务相统一的关系为：权利和义务相互依存、相互促进；
2. 公民的某些权利（如劳动、受教育）同时也是义务；
3. 依法行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
4. 行使权利要树立按照法定程序办事的意识；
5. 履行法定义务时，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
【答案】
相互依存 相互促进 权利 义务 其他公民的合法的自由和权利 法定 程序 必须去做 坚决不做
【知识点】
权利义务相统一、依法行使权利、依法履行义务
【点评】
本题是初中道德与法治的基础识记类题目，考查“依法行使权利和履行义务”的核心知识点，主要检验学生对基础内容的掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.7

2.某校八年级(1)班学生在自习课上认真学习，保持安静，遵守自习纪律，不影响他人。这启示我们在行使权利时 （）

A.可以不受任何约束
B.不得损害社会的、集体的利益
C.树立按照法定程序办事的意识
D.不得损害其他公民的合法权益

2.D

【分析】本题考查公民行使权利的相关知识，解题思路是：先明确公民行使权利的界限，再结合题干中“不影响他人”的场景，逐一分析选项，选出符合题意的答案。
【解析】我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。题干中，学生在自习课上保持安静、不影响他人，是在行使自身受教育权时，没有损害其他同学的合法权益。对选项分析：A选项错误，公民行使权利必须受法律和道德等约束；B选项强调不得损害社会、集体利益，与题干“不影响他人”（其他公民）的指向不符；C选项侧重树立法定程序意识，题干未涉及程序问题；D选项符合题干中“不影响他人”的要求，即不得损害其他公民的合法权益。
【答案】D
【知识点】公民行使权利的界限
【点评】本题属于基础题，结合具体场景考查公民行使权利的要求，需准确把握题干核心信息，区分各选项对应的知识点即可作答。
【难度系数】0.5

3.我们在网络上发表言论时，应当遵守法律和公序良俗。这说明 （）

A.行使权利是有界限的
B.网络言论不受任何限制
C.言论自由可随意行使
D.个人自由高于公共利益

3.A

【分析】
本题考查公民行使权利的界限，解题时需先明确题干核心：网络发表言论要遵守法律和公序良俗，这对应公民行使权利的基本准则，再逐一分析选项判断正误。
【解析】
题干强调网络言论需遵守法律和公序良俗，说明公民行使权利是有界限的：
选项A：公民行使言论自由权时，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益，网络言论作为言论自由的一部分，需受约束，符合题意，正确；
选项B：网络言论是言论自由的延伸，受法律和道德限制，并非不受任何约束，错误；
选项C：言论自由是相对的，不能随意行使，需符合法律和公序良俗，错误；
选项D：公共利益高于个人利益，个人自由不能凌驾于公共利益之上，错误。
【答案】
A
【知识点】
公民行使权利的界限、言论自由的行使
【点评】
本题为基础知识点考查题，核心是区分“绝对自由”与“相对自由”，需准确理解权利与规则的关系，难度较低，是常见的易混淆知识点考查题。
【难度系数】
0.8

4. 右图漫画所体现的维护权利的方式是（）

A.和解
B.调解
C.仲裁
D.诉讼

4.A

【分析】首先观察漫画内容：新手撞车后主动询问赔偿金额，被撞车主直接提出赔偿200元，双方是在无第三方介入的情况下自行协商解决纠纷，需回忆维护权利的几种方式的定义，区分不同维权方式的特点，进而判断对应方式。
【解析】维护权利的方式有和解、调解、仲裁、诉讼：和解是当事人自行协商解决纠纷；调解需第三方参与；仲裁是通过仲裁机构裁决；诉讼是向法院起诉。漫画中双方未借助第三方，直接协商赔偿，属于和解，对应选项A。
【答案】A
【知识点】维护权利的方式
【点评】本题结合漫画考查公民维权方式，需准确区分不同维权方式的特征，结合场景判断，属于基础知识点应用。
【难度系数】0.7

5.公民合法权益受到侵害时,应依照法定程序维护权利。请分析下列事例所体现的维权方式,并将其正确连线。
小王与邻居就宠物伤人事件自行协商,达成协议
小李与健身房发生纠纷,经社区工作人员调解达成一致
某公司依合同约定,向仲裁机构申请仲裁
张大爷就遗产争议向人民法院提起诉讼
调解
和解
诉讼
仲裁

5. 正确连线见：
小王与邻居就宠物伤人事件自行协商，达成协议——和解
小李与健身房发生纠纷，经社区工作人员调解达成一致——调解
某公司依合同约定，向仲裁机构申请仲裁——仲裁
张大爷就遗产争议向人民法院提起诉讼——诉讼

【分析】要解决本题，需先明确公民维护合法权益的四种法定方式的区别：①和解：是纠纷当事人双方自行沟通协商，达成解决纠纷的协议，无第三方介入；②调解：是在第三方（如社区、调解组织）的主持下，双方自愿达成一致解决纠纷；③仲裁：是当事人将纠纷提交仲裁机构，由其居中裁决；④诉讼：是当事人向人民法院提起诉讼，由法院裁判纠纷。再逐一对应事例：小王自行协商属于和解；小李经社区调解属于调解；公司找仲裁机构属于仲裁；张大爷向法院起诉属于诉讼。
【解析】根据上述维权方式的定义，逐一匹配事例：1.小王与邻居自行协商达成协议，符合“和解”的特征，对应和解；2.小李经社区工作人员调解达成一致，符合“调解”的特征，对应调解；3.某公司向仲裁机构申请仲裁，符合“仲裁”的特征，对应仲裁；4.张大爷向人民法院提起诉讼，符合“诉讼”的特征，对应诉讼。
【答案】小王与邻居就宠物伤人事件自行协商，达成协议——和解；小李与健身房发生纠纷，经社区工作人员调解达成一致——调解；某公司依合同约定，向仲裁机构申请仲裁——仲裁；张大爷就遗产争议向人民法院提起诉讼——诉讼
【知识点】公民维权方式、民事纠纷解决
【点评】本题考查公民维护合法权益的法定途径，属于初中道德与法治的基础知识点，重点考查对和解、调解、仲裁、诉讼四种维权方式的区分，难度较低。
【难度系数】0.3