1 星光小学开展“节水一小步，环保一大步”活动。5天节约用水情况如下表。

(1)根据上面的数据绘制条形统计图。每格代表()吨比较合适。
(2)星期()的节水量最多，是()吨；星期()的节水量最少。
(3)学校这5天节约了()吨水。
(4)后面两天节水量明显增多，学校在节水方面可能采取了哪些措施？

1.(1)
解析 条形统计图中纵轴共有9格，节水量最多有18吨，18÷9=2(吨)，每格代表2吨比较合适。先在纵轴上填写节水量，再在横轴找到对应星期，纵轴找到节水量对应的刻度，画出直条并标注数据。
(2)四 18 二
解析 比较数据:18＞17＞14＞11＞10，所以星期四的节水量最多，是18吨；星期二的节水量最少，是10吨。
(3)70
解析 根据统计图表可知，学校这5天节约了14＋10＋11＋18＋17＝70(吨)水。
(4)示例:开展节水宣传、安装节水器具、检查水管漏水等。
解析 根据生活常识提出合理的节水方法即可。

2 阳光餐厅用环保用品代替一次性用品，右面是星期一环保用品使用情况统计图。
(1)已知环保勺使用了25件，可降解餐盒使用了55件，请将统计图补充完整。星期一阳光餐厅使用的环保用品数量为()件。
(2)下表是该餐厅星期二环保用品使用情况。根据这两天的统计，估计该餐厅一星期大约使用()件环保用品。
(3)请你根据以上信息，为下次采购环保用品提建议。

2.(1)
解析 观察题中统计图发现，每格代表10件。在纵轴找到环保勺，横轴找到对应的刻度25，画出直条并标注数据。同理，画出可降解餐盒对应的直条即可。由统计图可知，星期一阳光餐厅使用的环保用品数量为25＋30＋55＋20＋15＝145(件)。
(2)1050(估计合理即可)
解析 先计算星期二环保用品的总使用量为28＋36＋60＋17＋11＝152(件)，再估计这两天环保用品的平均使用量为(145＋152)÷2≈150(件)，最后计算一星期环保用品的总使用量大约为150×7＝1050(件)。
(3)示例:可降解餐盒的使用量最多，采购时可以多备一些。
解析 根据统计结果写出合理的建议即可。