1.在议题学习中，老师设计了以下栏目促进学生交流探究。
栏目1:党的领导是中国特色社会主义法治之魂，必须坚持党对全面依法治国的领导。
栏目2:坚持以人民为中心，推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。
栏目3:宪法是根本法。依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执政。
从栏目内容的角度分析，你认为这次学习的议题可能与哪一内容有关 （）

A.习近平强军思想
B.习近平生态文明思想
C.习近平文化思想
D.习近平法治思想

1.D

2. 2025年4月，《关于开展“2025年青年普法志愿者法治文化基层行”活动的通知》（以下简称《通知》）印发。《通知》指出，该活动要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入践行习近平法治思想和习近平文化思想。深入践行习近平法治思想，我们青少年应该（）
①坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化
②树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心
③积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量
④坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

2.C

3. 在修订《中华人民共和国文物保护法》的过程中，有的常务委员会委员、社会公众等提出，中国共产党走过了百年光辉奋斗历程，有关文物凝结着中国共产党的光荣历史，建议进一步突出和完善与中国共产党有关文物的保护。最终，该建议被采纳。这体现出 （）

A.我国的法律体系十分完善
B.我国坚持民主立法、科学立法
C.人民是法律的直接制定者
D.我国公民的主人翁意识都很强

3.B

4. 观察右面漫画，你应对漫画中“主审法官”所代表的国家机关说 （）

A.要科学立法，以良法促进发展、保障善治
B.要依法执政，完善党内法规体系
C.要公正司法，维护社会公平正义
D.要弘扬法治精神，树立正确的权利义务观念

4.C