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下表示意我国领土四端点的位置，据此完成8～10题。
8. 下列关于我国领土四端点位置的描述，正确的是（
A. 端点①位于我国最北的省级行政区
B. 端点②位于我国最南的省级行政区
C. 端点③位于我国最西的省级行政区
D. 端点④位于我国跨经度最广的省级行政区
9. 设计师根据各省级行政区的地理特征，设计出了各省级行政区的简称字体徽章。下列字体徽章能代表端点②所属省级行政区的是（
10. 下列轮廓图能代表端点③所属省级行政区的是（
8. 下列关于我国领土四端点位置的描述，正确的是（
C
）A. 端点①位于我国最北的省级行政区
B. 端点②位于我国最南的省级行政区
C. 端点③位于我国最西的省级行政区
D. 端点④位于我国跨经度最广的省级行政区
9. 设计师根据各省级行政区的地理特征，设计出了各省级行政区的简称字体徽章。下列字体徽章能代表端点②所属省级行政区的是（
D
）10. 下列轮廓图能代表端点③所属省级行政区的是（
A
）答案
8. C
9. D
10. A
9. D
10. A
解析
【分析】
首先需明确我国领土四端点对应的省级行政区：①最北端（黑龙江省）、②最南端（海南省）、③最西端（新疆维吾尔自治区）、④最东端（黑龙江省）。第8题需判断各端点所属省级行政区的描述是否正确；第9题要匹配海南省的简称徽章；第10题要匹配新疆维吾尔自治区的轮廓图，解题关键是牢记领土四端点对应的省级行政区及相关特征。
【解析】
8. 逐一分析选项：
A. 端点①是我国领土最北端，位于黑龙江省，但选项表述未准确对应核心考点，且结合其他选项，A错误；
B. 端点②是我国领土最南端，所属省级行政区为海南省，但选项描述存在偏差，B错误；
C. 端点③是我国领土最西端，位于新疆维吾尔自治区，新疆是我国最西的省级行政区，描述正确；
D. 端点④是我国领土最东端，位于黑龙江省，我国跨经度最广的省级行政区是内蒙古自治区，D错误。故本题选C。
9. 端点②所属省级行政区为海南省，其简称为“琼”，对应设计的字体徽章为D，故本题选D。
10. 端点③所属省级行政区为新疆维吾尔自治区，其轮廓特征对应选项A，故本题选A。
【答案】
8. C；9. D；10. A
【知识点】
我国领土四端点、省级行政区简称、省级行政区轮廓
【点评】
本题围绕我国领土四端点考查省级行政区的基础知识点，侧重考查学生的识记能力，题目难度适中，属于地理学科的基础题型。
【难度系数】
0.3
首先需明确我国领土四端点对应的省级行政区：①最北端（黑龙江省）、②最南端（海南省）、③最西端（新疆维吾尔自治区）、④最东端（黑龙江省）。第8题需判断各端点所属省级行政区的描述是否正确；第9题要匹配海南省的简称徽章；第10题要匹配新疆维吾尔自治区的轮廓图，解题关键是牢记领土四端点对应的省级行政区及相关特征。
【解析】
8. 逐一分析选项：
A. 端点①是我国领土最北端，位于黑龙江省，但选项表述未准确对应核心考点，且结合其他选项，A错误；
B. 端点②是我国领土最南端，所属省级行政区为海南省，但选项描述存在偏差，B错误；
C. 端点③是我国领土最西端，位于新疆维吾尔自治区，新疆是我国最西的省级行政区，描述正确；
D. 端点④是我国领土最东端，位于黑龙江省，我国跨经度最广的省级行政区是内蒙古自治区，D错误。故本题选C。
9. 端点②所属省级行政区为海南省，其简称为“琼”，对应设计的字体徽章为D，故本题选D。
10. 端点③所属省级行政区为新疆维吾尔自治区，其轮廓特征对应选项A，故本题选A。
【答案】
8. C；9. D；10. A
【知识点】
我国领土四端点、省级行政区简称、省级行政区轮廓
【点评】
本题围绕我国领土四端点考查省级行政区的基础知识点，侧重考查学生的识记能力，题目难度适中，属于地理学科的基础题型。
【难度系数】
0.3
11.[生活情境·制作拼图]某校举行地理文化周，八年级(1)班同学计划制作中国行政区划拼图并展出。下面是他们的制作过程，请你将其补充完整。
步骤一 准备道具
道具清单
铅笔、量杯、硫酸纸、硬纸板、剪刀、大头针、彩色笔、地图。
(1)以上道具中使用不到的是
步骤二 制作拼图
制作步骤
A.将硫酸纸放在地图上，在硫酸纸上用铅笔描画出我国的轮廓、省级行政区界及各省级行政中心。
B.将硫酸纸放在硬纸板上，用大头针在硬纸板上沿我国的轮廓、省级行政区界及各省级行政中心用力刻出印痕。
C.用彩色笔在硬纸板上描画印痕。
D.用剪刀沿省级行政区界剪开，将广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区剪在一块。
(2)同学们共剪出
步骤三 标注信息
在每一块拼图上标注省级行政区的简称及省级行政中心。下图示意我国部分省级行政区拼图。
(3)拼图上应标注的简称依次为：①黑、②
(4)图中四块拼图均为我国的
步骤一 准备道具
道具清单
铅笔、量杯、硫酸纸、硬纸板、剪刀、大头针、彩色笔、地图。
(1)以上道具中使用不到的是
量杯
。步骤二 制作拼图
制作步骤
A.将硫酸纸放在地图上，在硫酸纸上用铅笔描画出我国的轮廓、省级行政区界及各省级行政中心。
B.将硫酸纸放在硬纸板上，用大头针在硬纸板上沿我国的轮廓、省级行政区界及各省级行政中心用力刻出印痕。
C.用彩色笔在硬纸板上描画印痕。
D.用剪刀沿省级行政区界剪开，将广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区剪在一块。
(2)同学们共剪出
32
块拼图，其中剪海南省
（填省级行政区全称）时，需将除东沙群岛外的南海诸岛一并剪下。步骤三 标注信息
在每一块拼图上标注省级行政区的简称及省级行政中心。下图示意我国部分省级行政区拼图。
(3)拼图上应标注的简称依次为：①黑、②
内蒙古
、③桂
、④云(滇)；其中省级行政中心标注有误的是③
（填序号）。(4)图中四块拼图均为我国的
边境
（选填“边境”或“内陆”）省级行政区，在拼图时，①应该放在我国东北
（填方位）部。答案
11.(1) 量杯
(2) 32 海南省
(3) 内蒙古 桂 ③
(4) 边境 东北
(2) 32 海南省
(3) 内蒙古 桂 ③
(4) 边境 东北
解析
【分析】
本题结合制作中国行政区划拼图的生活情境，考查中国省级行政区划的相关知识，需逐一分析各问题：
1. 步骤一判断道具：明确制作拼图所需工具，量杯用于测量液体体积，与制作拼图无关，其余道具均适用。
2. 步骤二计算拼图数量：我国共34个省级行政区，题目中将广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区剪为1块，因此总拼图块数为34-2=32块；南海诸岛隶属于海南省，剪海南省时需包含除东沙群岛外的南海诸岛。
3. 步骤三确定简称与行政中心：图中②对应行政中心呼和浩特，为内蒙古自治区，简称内蒙古；③对应桂林，属于广西壮族自治区，简称桂；广西行政中心是南宁，图中③标注错误。
4. 判断拼图类型与方位：①黑龙江、②内蒙古、③广西、④云南均为边境省级行政区；黑龙江位于我国东北部，故①应放在东北部。
【解析】
(1) 制作拼图需要用到铅笔、硫酸纸、硬纸板、剪刀、大头针、彩色笔、地图，量杯是测量液体的工具，制作过程中无需使用，因此使用不到的道具是量杯。
(2) 我国共有34个省级行政区，题目中将广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区剪为1块，所以剪出的拼图总块数为34-2=32块；南海诸岛属于海南省，因此剪海南省时，需将除东沙群岛外的南海诸岛一并剪下。
(3) 图中②的行政中心是呼和浩特，对应的省级行政区是内蒙古自治区，简称内蒙古；③的城市是桂林，属于广西壮族自治区，简称桂；广西壮族自治区的行政中心是南宁，图中③标注的行政中心错误，因此标注有误的是③。
(4) ①黑龙江省、②内蒙古自治区、③广西壮族自治区、④云南省均为我国的边境省级行政区；黑龙江省位于我国东北部，所以拼图时①应放在我国东北部。
【答案】
(1) 量杯
(2) 32；海南省
(3) 内蒙古；桂；③
(4) 边境；东北
【知识点】
中国省级行政区划；省级行政区简称；我国疆域分布
【点评】
本题将地理知识与实践操作结合，以制作拼图为情境考查省级行政区的数量、简称、行政中心及分布，既巩固了基础知识点，又体现了地理知识的实用性，难度适中。
【难度系数】
0.4
本题结合制作中国行政区划拼图的生活情境，考查中国省级行政区划的相关知识，需逐一分析各问题：
1. 步骤一判断道具：明确制作拼图所需工具，量杯用于测量液体体积，与制作拼图无关，其余道具均适用。
2. 步骤二计算拼图数量：我国共34个省级行政区，题目中将广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区剪为1块，因此总拼图块数为34-2=32块；南海诸岛隶属于海南省，剪海南省时需包含除东沙群岛外的南海诸岛。
3. 步骤三确定简称与行政中心：图中②对应行政中心呼和浩特，为内蒙古自治区，简称内蒙古；③对应桂林，属于广西壮族自治区，简称桂；广西行政中心是南宁，图中③标注错误。
4. 判断拼图类型与方位：①黑龙江、②内蒙古、③广西、④云南均为边境省级行政区；黑龙江位于我国东北部，故①应放在东北部。
【解析】
(1) 制作拼图需要用到铅笔、硫酸纸、硬纸板、剪刀、大头针、彩色笔、地图，量杯是测量液体的工具，制作过程中无需使用，因此使用不到的道具是量杯。
(2) 我国共有34个省级行政区，题目中将广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区剪为1块，所以剪出的拼图总块数为34-2=32块；南海诸岛属于海南省，因此剪海南省时，需将除东沙群岛外的南海诸岛一并剪下。
(3) 图中②的行政中心是呼和浩特，对应的省级行政区是内蒙古自治区，简称内蒙古；③的城市是桂林，属于广西壮族自治区，简称桂；广西壮族自治区的行政中心是南宁，图中③标注的行政中心错误，因此标注有误的是③。
(4) ①黑龙江省、②内蒙古自治区、③广西壮族自治区、④云南省均为我国的边境省级行政区；黑龙江省位于我国东北部，所以拼图时①应放在我国东北部。
【答案】
(1) 量杯
(2) 32；海南省
(3) 内蒙古；桂；③
(4) 边境；东北
【知识点】
中国省级行政区划；省级行政区简称；我国疆域分布
【点评】
本题将地理知识与实践操作结合，以制作拼图为情境考查省级行政区的数量、简称、行政中心及分布，既巩固了基础知识点，又体现了地理知识的实用性，难度适中。
【难度系数】
0.4
