夯基础 字词积累 01
字音
丘壑() 嶙峋() 依傍() 蔓延() 蔷薇() 斟酌()
因地制宜() 重峦叠嶂()
字形
映chèn() bài()笔 léi()同 芭jiāo() 明yàn() 自出心cái()
俯仰生zī()

成语
(1)因地制宜：
(2)别具匠心：
(3)重峦叠嶂：

hè lín xún bàng màn qiáng wēi zhēn zhuó yí luán 衬 败 雷 蕉 艳 裁 姿 (1) 根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。 (2) 另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。 (3) 重重叠叠的山峰。

1. 阅读下面语段，完成(1)—(2)题。
江南园林具有独特的审美情趣和艺术风格，其中苏州园林更是遐迩闻名。明清时期，苏州私家园林遍布古城内外，在16世纪至18世纪的(鼎 顶)盛时期，有园林大约200多处。其数量之多、艺术造诣之高，世所罕见，世界各地的游客纷至沓来、络绎不绝。走进远离喧嚣的苏州园林，长廊回曲，庭榭错落，石峰林立，假山盘旋，古朴清幽的景致，让人赏心悦目、流连忘返；偶见湖畔几株绽放的桃花，宛如妙龄女子在水边翩翩起舞，真是让人心(驰 弛)神往、沉醉其中。
(1)语段括号中的字形和加点字的注音，完全正确的一项是 ()
A. 鼎 yì xiāo 驰
B. 鼎 yì qì 弛
C. 顶 zhǐ xiāo 驰
D. 顶 zhǐ qì 弛
(2)语段中画线的句子有语病，请提出修改意见。

1. (1) A (2) “大约200多处”改为“大约200处”或“200多处”。

2. 在下列语段的横线处填入词语，全都正确的一项是 （）
园林造景犹如撰文绘画，通过丰富的技法，形成妙趣盎然的意境。“借景”是园林景象的延伸，将园外景物引入园中，使园内景观与园外景致 ① ，拓展了园林观赏空间。“障景”是在园林中以屏障式的造园手法，分隔景观或景物，形成 ② 的艺术效果。“框景”亦称通景，以门洞、漏窗为框， ③ ，突出主景，营造画卷般的浪漫意境。

A.①水乳交融 ②欲露还藏 ③小中见大
B.①浑然一体 ②欲露还藏 ③取景成画
C.①水乳交融 ②欲扬先抑 ③取景成画
D.①浑然一体 ②欲扬先抑 ③小中见大

2. B

3. 阅读下面文字，按要求回答问题。
苏州园林的游廊，可分为空廊、半廊、复廊和以藤萝等植物覆盖的花廊诸种，它们穿山渡水，迂回曲折，在炎热多雨的江南，不仅 ，而且 ，并 。
游廊在园林创作中曾被大量应用并加以发挥。
(1)根据文意，将下面的句子分别填入横线处，最恰当的一项是 ()
①在通行中增添了园林的趣味
②为在烈日或雨雪中游览提供了便利
③起到了似隔非隔的划分空间的作用
A. ①②③ B. ①③②
C. ②③① D. ②①③
(2)苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。
上联：桂林山水甲天下
下联：
(3)某电视台拟拍摄专题纪录片《话说苏州园林》，计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集。请你参照下面已经定好的一集标题，从其他三个角度中任选两个，再拟两集纪录片的标题。
示例：历史——自然遗风
(4)同桌要朗诵课文《苏州园林》，请你为他配上古典乐曲，你认为最合适的一项是 ()
A. 凄凉婉转的《琵琶语》
B. 文雅幽静的《林雨心情》
C. 深情悲壮的《梁祝》
D. 奔放激昂的《十面埋伏》

3. (1) D (2) 苏州园林冠江南 (3) 示例：建筑——巧夺天工 文学——诗词沃土 旅游——登临胜地(任选两个角度拟写,合理即可) (4) B