1. 一个正常发育的中学生的身高大约为(
A.0.15 m
B.1.5 m
C.15 m
D.150 m
B
).A.0.15 m
B.1.5 m
C.15 m
D.150 m
答案
B
解析
根据生活常识,一个正常发育的中学生的身高通常在1米到2米之间,1.5m是合理的身高范围,而0.15m过矮,15m和150m显然不符合实际。
2. 如图所示是翟志刚在太空中走出神舟飞船,站在舱口处手举五星红旗的情景.若说他是静止的,则选择的参照物是(

A.地球
B.太阳
C.月亮
D.神舟飞船
D
).A.地球
B.太阳
C.月亮
D.神舟飞船
答案
D
解析
判断物体是否静止,需看物体与参照物之间的位置是否变化。翟志刚站在神舟飞船舱口,相对于地球、太阳、月亮,他的位置都在不断变化;而相对于神舟飞船,他的位置没有变化,所以参照物是神舟飞船。
3. 2018年的春节晚会获得观众的好评,小明在观看晚会时思考如下问题,其中正确的是(
A.晚会上歌唱家发出的各种美妙的声音是由于物体的振动产生的
B.观众能判断出歌手是谁,是依据声音的音调
C.声音在空气中的传播速度最快
D.在大屏幕上呈现出的五彩缤纷的画面是由红、黄、蓝3种光组成的
A
).A.晚会上歌唱家发出的各种美妙的声音是由于物体的振动产生的
B.观众能判断出歌手是谁,是依据声音的音调
C.声音在空气中的传播速度最快
D.在大屏幕上呈现出的五彩缤纷的画面是由红、黄、蓝3种光组成的
答案
A
解析
选项A描述了声音的产生原因,正确的物理知识是所有声音都是由物体的振动产生的,因此A是正确的。选项B中,观众能判断出歌手是基于声音的音色,而不是音调,因此B是错误的。选项C中,声音在固体中传播速度最快,而不是空气,因此C是错误的。选项D中,五彩缤纷的画面是由红、绿、蓝三种光组成的,而不是红、黄、蓝,因此D是错误的。
4. 如图所示,琴师在使用前会对二胡进行调音,以下对调音时采用的做法的解释正确的是(

A.旋转琴轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音色
B.旋转琴轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音调
C.将琴枕上移一些,是为了改变音色
D.换一根更细一些的琴弦,是为了改变响度
B
).A.旋转琴轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音色
B.旋转琴轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音调
C.将琴枕上移一些,是为了改变音色
D.换一根更细一些的琴弦,是为了改变响度
答案
B
解析
音调由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高。旋转琴轴使弦拉得紧一些,弦的振动频率会变高,从而改变音调,A错误,B正确;琴枕上移会改变弦的振动长度,影响频率和音调,与音色无关,C错误;换更细的琴弦,在松紧、长度相同时,振动频率更高,改变的是音调,不是响度,D错误。
5. 如图所示的4种现象或应用中,能用光的折射知识进行解释的是(

A.插入水中的手指
B.手影游戏
C.潜望镜
D.自行车尾灯
A
).A.插入水中的手指
B.手影游戏
C.潜望镜
D.自行车尾灯
答案
A
解析
A选项插入水中的手指,看起来向上弯折,是光从水中斜射入空气中时发生折射形成的,符合光的折射现象;B选项手影游戏是光的直线传播形成的;C选项潜望镜利用的是光的反射;D选项自行车尾灯也是利用光的反射。故能用光的折射知识解释的是A。
6. 在“探究凸透镜成像规律”实验中,小欢同学将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置,恰好在镜后26 cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大、倒立的像.若将此蜡烛移至凸透镜前10 cm处时,则(
A.光屏上出现倒立、放大的实像
B.光屏上出现倒立、缩小的实像
C.将光屏远离凸透镜移动一段距离,光屏上才会出现倒立、放大的实像
D.无论怎样移动光屏,光屏上均不会出现实像
D
).A.光屏上出现倒立、放大的实像
B.光屏上出现倒立、缩小的实像
C.将光屏远离凸透镜移动一段距离,光屏上才会出现倒立、放大的实像
D.无论怎样移动光屏,光屏上均不会出现实像
答案
D
解析
已知在镜后$26cm$处的光屏上出现一个与蜡烛等大、倒立的像,此时物距等于像距等于二倍焦距,即$u = v = 2f = 26cm$,可得凸透镜的焦距$f = 13cm$。当蜡烛移至凸透镜前$10cm$处时,此时物距$u = 10cm\lt f$,根据凸透镜成像规律,此时成正立、放大的虚像,虚像不能呈现在光屏上,所以无论怎样移动光屏,光屏上均不会出现实像。
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