2. 学习课文《一定要争气》,感受童第周的品质。
(1)默读课文《一定要争气》,思考童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的,他是怎样“争气”的,请完成《语文作业本》这一课中的相关大题。
(2)读读描写童第周的句子,联系上下文说一说童第周心里会想什么,从中可以体会到童第周怎样的品质,也可以在课本上写一写,与同学交流一下。

我找到的句子是：童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。
我从“暗暗下定决心”“一定要为中国人争气”“不声不响”“刻苦钻研”“反复实践”等词句中感受到童第周强烈的爱国情怀和刻苦钻研、坚持不懈的精神。
我还会有感情地来读：（此处需考生自行朗读，注意读出坚定和努力的情感）
(3)我从童第周身上感受到了美好的品质,还会制作人物卡。

人物姓名：童第周
主要事迹：28岁时去比利时留学，面对外国同学的瞧不起，决心为中国人争气。在教授做剥离青蛙卵外膜的实验时，他刻苦钻研、反复实践，最终成功完成了多年来没人能做成的实验。
人物品质：热爱祖国、刻苦钻研、坚持不懈、有决心、有毅力

(2)我找到的句子是：童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。
我从“暗暗下定决心”“一定要为中国人争气”“不声不响”“刻苦钻研”“反复实践”等词句中感受到童第周强烈的爱国情怀和刻苦钻研、坚持不懈的精神。
我还会有感情地来读：（此处需考生自行朗读，注意读出坚定和努力的情感）
(3)人物姓名：童第周
主要事迹：28岁时去比利时留学，面对外国同学的瞧不起，决心为中国人争气。在教授做剥离青蛙卵外膜的实验时，他刻苦钻研、反复实践，最终成功完成了多年来没人能做成的实验。
人物品质：热爱祖国、刻苦钻研、坚持不懈、有决心、有毅力

3. 学习课文《手术台就是阵地》,感受白求恩的品质。
(1)默读课文《手术台就是阵地》,想想课文主要写了一件什么事情。完成《语文作业本》这一课中的相关大题。
(2)读读描写白求恩的神态和动作的句子,圈出最能打动的词语,并用一个词语写出你感受到的白求恩身上的美好品质。参照下方的阅读卡,在书中圈一圈,写一写。

(3)和同学交流白求恩给你留下的印象,制作人物卡。

(2) 摘录句子：（在书中对应位置圈出）
镇定
敏捷
我的感受：
临危不惧
战斗非常危险，白求恩大夫仍然镇定、敏捷地救治伤员，表现出临危不惧的高尚品质。
(3) 人物卡：
人物姓名：白求恩
主要事迹：
在战火纷飞的危险环境中，坚持为伤员做手术。
人物品质：
无私奉献、临危不惧、医术高超