2026年探究与训练九年级化学下册沪教版第38页答案
10. 同学们在科技活动中采集了一些牵牛花,然后将牵牛花花瓣洗净、捣碎,用酒精浸泡,再过滤,得到紫色的汁液。将紫色汁液分别滴入下列5种溶液中,分别呈现如下现象:

(1)紫色汁液
能
(选填“能”或“不能”)做酸碱指示剂的替代品。
(2)将紫色汁液滴入肥皂水中,溶液呈
蓝
色;将紫色汁液滴入汽水中,溶液呈红色,说明汽水的pH
<
(选填“>”“=”或“<”)7。
(3)该紫色汁液
不能
(选填“能”或“不能”)用来检测雨水是否为酸雨。

答案

10.(1) 能 (2) 蓝 < (3) 不能
11. 某学校酸雨测量小组的同学取刚降落的雨水水样,用pH计每隔5分钟测一次pH,其数据如下表。

(1)根据所学的有关知识,推测正常雨水的pH
<
7,引起这种pH变化的原因是
空气中的二氧化碳溶于水生成碳酸
。
(2)根据以上数据,判断所降雨水
是
(选填“是”或“不是”)酸雨。
(3)经调查,这一地区有一个热电厂和一个炼焦厂,这些工厂使用的燃料主要是含硫的煤,试分析造成这一地区酸雨的主要原因:
含硫的煤燃烧后生成二氧化硫,二氧化硫溶于水后经过一系列变化形成硫酸
。

答案

11.(1) < 空气中的二氧化碳溶于水生成碳酸 (2) 是 (3) 含硫的煤燃烧后生成二氧化硫,二氧化硫溶于水后经过一系列变化形成硫酸
12. 为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业,学习小组开展如下活动。
【查阅资料】
某种花的色素提取液具有如下特性:

【动手操作】
取该种花的新鲜花瓣放入研钵中捣烂,移入容器中,加入乙醇,搅拌后浸泡约10min,再加入等体积蒸馏水混合并过滤,得到的色素提取液即为自制酸碱指示剂。
(1)“搅拌”的作用是
促进色素溶解
。
(2)若在实验室中开展过滤操作,下图中的玻璃仪器不需要使用的是
D
(填字母)。

(3)为验证自制酸碱指示剂在酸、碱性溶液中的颜色变化效果,可选择生活中常见的两种物质是
白醋
、
肥皂水
。
【实践应用】
用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶于水所得溶液的酸碱性。
(1)实验室制取二氧化碳,将块状石灰石放入试管的操作是
先把试管横放,用镊子夹取石灰石放在试管口后,再慢慢将试管竖立
;应选择的酸是
稀盐酸
(选填“浓盐酸”“稀盐酸”或“稀硫酸”)。
(2)将二氧化碳通入水中一段时间(有关反应的化学方程式是
$\mathrm{CO_2 + H_2O = H_2CO_3}$
),向所得溶液中滴入自制酸碱指示剂,溶液变为
红
色。

答案

12.【动手操作】(1) 促进色素溶解 (2) D (3) 白醋 肥皂水(答案合理即可) 【实践应用】(1) 先把试管横放,用镊子夹取石灰石放在试管口后,再慢慢将试管竖立 稀盐酸 (2) $\mathrm{CO_2 + H_2O = H_2CO_3}$ 红