2025年精练课堂分层作业八年级道德与法治上册人教版第11页答案
1. (2024·烟台中考)生活中,我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中,我们可以感悟到(
B
)
①友善是中华民族的传统美德
②友善待人能营造互信互助的社会风气
③当他人遇到困难时,要在道义上予以支持
④我们要用爱心温暖需要帮助的人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

B

解析

本题可根据题干中暖心小举动所体现的道德品质，结合所学知识对各选项进行逐一分析。题干中这些暖心举动体现了对他人的关怀与友善。友善是中华民族的传统美德，这些友善的行为能够营造互信互助的社会风气，同时也启示我们要用爱心温暖需要帮助的人，①②④正确。③中当他人遇到困难时，我们不仅要在道义上予以支持，更应在行动上给予帮助，题干中的暖心举动强调的是实际行动，而非仅道义支持，所以③错误。
2. 六尺巷,位于安徽省桐城市西南一隅,全长100米、宽2米,建成于清朝康熙年间。“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨? 万里长城今犹在,不见当年秦始皇”,这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。史料记载,京官张文瑞公老宅旁有隙地,与吴氏邻,吴氏越用之。家人驰书于都,公批书(让墙诗)后寄归。家人得书,遂撤让三尺,吴氏见之,亦让三尺,故六尺巷遂以为名焉。此典故告诉我们(
D
)
A.我们的每一次礼让,都有相应的回报
B.忍让是一种美德,我们应当永远坚持
C.我们要善于发现别人的优点和长处
D.生活需要宽容友善,我们要学会宽容

答案

D

解析

题目中的六尺巷典故强调了通过宽容和礼让化解矛盾，促进和谐。张文瑞公及吴氏均通过让步达成和解，体现了宽容友善的重要性。选项A将礼让与回报直接挂钩，与故事核心不符；选项B“永远坚持忍让”过于绝对；选项C与题意无关。选项D准确概括了典故传达的宽容友善的价值观，符合题意。
3. (2024·江苏常州中考)换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是(
C
)
A.妈妈说我穿着另类——穿什么是我自己的事情,不用你管
B.路上遇到同学,遭到对方白眼——难道是我做错什么了吗
C.妈妈太唠叨,总要我多穿点——这也是妈妈爱我的一种方式
D.学习退步被老师批评——老师对我要求太严格,受不了啦

答案

C

解析

本题可根据换位思考的含义，逐一分析选项是否体现了换位思考。换位思考是指站在他人的立场上思考问题，设身处地为他人着想。A选项中孩子没有理解妈妈的关心，没有站在妈妈的角度思考问题；B选项只是对自己遭到白眼的疑惑，没有体现站在对方角度思考；C选项孩子能够理解妈妈唠叨背后是对自己的爱，是站在妈妈的角度思考问题，体现了换位思考；D选项学生没有理解老师批评是为了自己进步，没有站在老师的角度思考。