2025年晨光智学同步指导训练与检测二年级语文上册人教标准版第53页答案
三、根据句意把词语补充完整。
1.
千
言______
万
语说不尽我对老师的感激之情。
2. 小明
自
言______
自
语地说道：“今天真热啊！”
3. 这件事很复杂,不是
三
言______
两
语就能说清的。

答案

1.千 万；2.自 自；3.三 两

解析

1. 结合“说不尽感激之情”，应填“千言万语”，表示话语很多。
2. 小明感叹天气热，是自己和自己说话，填“自言自语”。
3. “事情复杂”说明不是简短几句话能说清，填“三言两语”。
四、读一读,连一连。
盛开的 荷花 美妙的 田野
明亮的 阳光 洁白的 音乐
明媚的 教室 广阔的 云朵

答案

盛开的——荷花；明亮的——教室；明媚的——阳光；美妙的——音乐；洁白的——云朵；广阔的——田野（以连线形式呈现，此处按答案要求用文字表述对应关系）

解析

本题可根据词语的搭配习惯，将合适的形容词与名词进行连线。“盛开的”通常用来形容花朵开放的状态，与“荷花”搭配合理；“明亮的”可形容光线充足，与“教室”搭配能体现出教室光线好；“明媚的”多用来形容天气或景色鲜明可爱，和“阳光”搭配恰当；“美妙的”表示美好、奇妙，常用来形容音乐、声音等，与“音乐”搭配合适；“洁白的”指纯净的白色，可形容“云朵”的颜色；“广阔的”表示广大宽阔，与“田野”搭配能体现出田野面积大。所以连线应为：盛开的荷花、明亮的教室、明媚的阳光、美妙的音乐、洁白的云朵、广阔的田野。
五、把下面的句子补充完整。
1.
少年
不知勤学苦,老来
方知读书迟
。
2. 一日读书一日
功
,一日不读十日
空
。
3. 书山有路勤为径,学海无涯
苦作舟
。

答案

1. 少年，方知读书迟
2. 功，空
3. 苦作舟

解析

1. 这是关于珍惜时间、勤奋学习的名句补充。根据人教版二年级上册语文园地五的内容及日常积累，“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”是常见表述，所以第一句横线处应依次填入“少年”“方知读书迟”。
2. 此句强调读书的持续重要性，“一日读书一日功，一日不读十日空”符合语境，所以第二句横线处应依次填入“功”“空”。
3. 这是广为流传的励志名句，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是固定内容，所以第三句横线处应填入“苦作舟”。
六、丁丁向小丽借了一本书,还书的时间到了,可是他还没有看完,想再多借几天。丁丁该怎样对小丽说呢？
丁丁：小丽,我想跟你商量件事情。
小丽：可以,请说吧。
丁丁：
我向你借的书还没看完，能再多借我几天吗？

小丽：好的,没问题。
丁丁：
谢谢你！

小丽：
不客气。

答案

我向你借的书还没看完，能再多借我几天吗？ 谢谢你！ 不客气。

解析

根据情境，丁丁需先说明想延长借书时间的原因，再表达感谢，小丽回应不客气。