1. 弹力是物体由于发生而产生的力。我们通常所说的力、力等,其实质就是弹力。

【解析】：
本题主要考查弹力的定义以及弹力的实例。弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。在日常生活中，我们遇到的许多力，如拉力、压力等，其实质都是弹力。对于八年级的学生来说，需要掌握弹力的基本概念以及常见的弹力实例。
【答案】：
弹力是物体由于发生$\underline{弹性形变}$而产生的力。我们通常所说的$\underline{拉}$力、$\underline{压}$力等，其实质就是弹力。

2. 弹簧测力计是一种常用的测量的大小的工具,它是根据弹簧在一定的弹性范围内,这一性质制成的。弹簧测力计的正确使用方法是：
(1)测量前要了解弹簧测力计的,要明确,还必须要。
(2)在实际测量时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟方向一致。
(3)读数时,眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻度线。
(4)在记录结果时,既要记录,还要注明。

【解析】：
本题主要考查弹簧测力计的基本知识和使用方法。弹簧测力计是一种常用的测量力的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比这一性质制成的。
对于弹簧测力计的使用，我们需要了解几个关键步骤：
首先，在测量前要了解弹簧测力计的测量范围，这是为了确保我们要测量的力在弹簧测力计的量程范围内，避免损坏测力计或测量不准确。同时，我们还要明确分度值，即每一小格代表的力的大小，以便准确读数。此外，使用前还必须要校零，确保测力计在不受力时指针指在零刻度线上。
其次，在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，这样可以避免由于弹簧与测力计外壳之间的摩擦而产生的测量误差。
再次，读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻度线齐平，以确保读数的准确性。
最后，在记录结果时，既要记录力的大小，这是测量的主要结果；还要注明力的单位，以便他人理解测量结果的物理意义。
【答案】：
力；弹簧的伸长与受到的拉力成正比；
(1) 测量范围（或量程）；分度值；校零；
(2) 所测力的；
(3) 齐平；
(4) 力的大小；力的单位。

3. 下列事例中,不是应用弹力工作的是()。
A.撑竿跳高
B.跳远
C.玩具弹簧枪射出子弹
D.守门员用力扑住射向球门的足球

解：弹力是物体发生弹性形变后要恢复原状时产生的力。
A.撑竿跳高时，撑竿发生弹性形变，产生弹力，应用了弹力；
B.跳远时，运动员用力蹬地，地面发生弹性形变产生弹力，应用了弹力；
C.玩具弹簧枪射出子弹，弹簧发生弹性形变产生弹力，应用了弹力；
D.守门员用力扑住足球，是力改变物体的运动状态，没有利用弹力。
答案：D

4. 某同学在用已校零的弹簧测力计时,误将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数是5.0 N。若正确使用弹簧测力计悬挂该物体,示数()。
A.一定等于5.0 N
B.一定大于5.0 N
C.一定小于5.0 N
D.不一定小于5.0 N

【解析】：
本题主要考查弹簧测力计的使用方法和力的平衡原理。当弹簧测力计正常使用时，它测量的是挂在挂钩上的物体所受的重力。但在这个问题中，同学误将物体挂在了拉环上，此时弹簧测力计的示数包括了物体的重力和弹簧测力计自身的重力。
首先，分析弹簧测力计误将物体挂在拉环上的情况。此时，弹簧测力计的示数$F$等于物体的重力$G_{物}$加上弹簧测力计自身的重力$G_{计}$，即$F = G_{物} + G_{计}$。由题意知，$F = 5.0N$。
然后，考虑正确使用弹簧测力计悬挂该物体的情况。此时，弹簧测力计的示数应等于物体的重力$G_{物}$。
由于$G_{计} \gt 0$（弹簧测力计自身有一定的重力），因此，在正确使用情况下，弹簧测力计的示数（即物体的重力$G_{物}$）应小于误挂时的示数$F$，即小于$5.0N$。
【答案】：
C

5. 如图6-9所示,弹簧测力计的量程为N,它的分度值为N。若指针位置如图6-9所示,则示数为N。

【解析】：
本题主要考查弹簧测力计的基本使用方法和读数规则。
首先，需要确定弹簧测力计的量程，即它能测量的力的最大值和最小值之间的范围。这通常可以通过观察测力计上的刻度盘来得出。
其次，找出弹簧测力计的分度值，即每一小格代表的力的大小。这也可以通过观察刻度盘，特别是注意最小刻度线之间的距离来确定。
最后，根据指针在刻度盘上的位置，来读取并记录弹簧测力计的示数。这个示数就是当前弹簧测力计所测量的力的大小。
【答案】：
量程：观察弹簧测力计的刻度盘，可以看到它的测量范围是$0$到$5N$，所以量程为$0\sim 5N$。
分度值：观察刻度盘上的最小刻度线，可以看到每一小格代表$0.2N$，所以分度值为$0.2N$。
示数：指针指在$3N$下面第$1$个小格处，由于分度值为$0.2N$，所以示数为$3N + 1 × 0.2N = 3.6N$（或直接通过数小格得出$3.6N$）。

6. 几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂撑直,则()。
A.体重大的人所用的拉力大
B.臂力大的人所用的拉力大
C.手臂长的人所用的拉力大
D.每个人所用的拉力一样大

【解析】：
本题主要考查弹簧的伸长与所受拉力的关系。在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，这是胡克定律的基本内容。应用到本题中，拉力器上的三根弹簧，每个人都能把手臂撑直，那么弹簧的伸长量就取决于手臂的长度，因为手臂长度不同，弹簧的伸长量就不同。根据胡克定律，弹簧的伸长量越大，所需的拉力就越大。
A选项，体重大的人所用的拉力不一定大，因为拉力与体重无直接关系，而是与弹簧的伸长量有关，故A错误。
B选项，臂力大的人所用的拉力也不一定大，因为臂力大并不意味着他能使弹簧伸长更多，故B错误。
C选项，手臂长的人，弹簧的伸长量就越大，根据胡克定律，所需的拉力就越大，故C正确。
D选项，每个人所用的拉力并不一样大，因为手臂长度不同，弹簧的伸长量就不同，所需的拉力也就不同，故D错误。
【答案】：
C