一、读拼音,写词语。

答案
跌倒 登高 放弃 主持 进阶 击打 司马光
解析
根据拼音依次写出对应的词语,注意汉字的正确书写。“diē dǎo”对应“跌倒”;“dēng gāo”对应“登高”;“fàng qì”对应“放弃”;“zhǔ chí”对应“主持”;“jìn jiē”对应“进阶”;“jī dǎ”对应“击打”;“sī mǎ guāng”对应“司马光”。
二、给下列生字换偏旁组成新字,再组词。
铁 () 诗 ()
铁 () 诗 ()
答案
秩 秩序 侍 侍卫
解析
“铁”的偏旁是“钅”,换成“饣”组成“饣+失=秩”,组词“秩序”;“诗”的偏旁是“讠”,换成“亻”组成“亻+寺=侍”,组词“侍卫”。
三、查字典,填空。
“戏”字用部首查字法应先查部,再查画;用音序查字法应先查音序,再查音节。“戏”有以下几种解释:①玩耍;游戏。②开玩笑。③戏剧,也指杂技。“群儿戏于庭”中的“戏”应选第种解释。
“戏”字用部首查字法应先查部,再查画;用音序查字法应先查音序,再查音节。“戏”有以下几种解释:①玩耍;游戏。②开玩笑。③戏剧,也指杂技。“群儿戏于庭”中的“戏”应选第种解释。
答案
又、4、X、xì、①
解析
1. 对于“戏”字的部首查字法:
“戏”的部首是“又”,所以先查“又”部。
除去部首后,剩下“戈”字旁的部分(实际剩余笔画以整体计算应看除去部首后的剩余笔画数),“戏”字总6画,部首“又”2画,所以再查4(实际这里剩余部分包含相连接的笔画整体按规范查法剩余6-2=4画)画 。
2. 对于“戏”字的音序查字法:
音序是音节的第一个字母的大写,“戏”音节是“xì”,所以音序是“X”,再查音节“xì”。
3. 对于“群儿戏于庭”中“戏”的解释:
“群儿戏于庭”意思是孩子们在庭院里玩耍,所以“戏”是“玩耍;游戏”的意思,应选第①种解释。
“戏”的部首是“又”,所以先查“又”部。
除去部首后,剩下“戈”字旁的部分(实际剩余笔画以整体计算应看除去部首后的剩余笔画数),“戏”字总6画,部首“又”2画,所以再查4(实际这里剩余部分包含相连接的笔画整体按规范查法剩余6-2=4画)画 。
2. 对于“戏”字的音序查字法:
音序是音节的第一个字母的大写,“戏”音节是“xì”,所以音序是“X”,再查音节“xì”。
3. 对于“群儿戏于庭”中“戏”的解释:
“群儿戏于庭”意思是孩子们在庭院里玩耍,所以“戏”是“玩耍;游戏”的意思,应选第①种解释。
四、阅读课文,完成练习。
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1. “没”字是个多音字,在本文中应读作:,意思是。
2. 下列句子中,加点字的解释错误的一项是()。
A. 群儿戏于庭(在)
B. 众皆弃去(全,都)
C. 光持石击瓮破之(支持,扶持)
D. 儿得活(活命)
3. 对“一儿登瓮,足跌没水中”理解正确的一项是()。
A. 一个儿子爬到大缸上面,把脚伸进水里
B. 一个小孩子爬到大缸上面,脚一滑跌落到缸中,被水淹没了
C. 一个小孩子爬到大缸里面,被水淹没
D. 一个小孩子登上大缸,腿掉进了大缸里
4. 司马光用什么办法救出了落水的小伙伴?用“____”在文中画出来。
5. 读了这篇古文,你觉得司马光有哪些特点?()。(多选)
A. 聪明机智
B. 顽皮淘气
C. 临危不惧
D. 乐于助人
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1. “没”字是个多音字,在本文中应读作:,意思是。
2. 下列句子中,加点字的解释错误的一项是()。
A. 群儿戏于庭(在)
B. 众皆弃去(全,都)
C. 光持石击瓮破之(支持,扶持)
D. 儿得活(活命)
3. 对“一儿登瓮,足跌没水中”理解正确的一项是()。
A. 一个儿子爬到大缸上面,把脚伸进水里
B. 一个小孩子爬到大缸上面,脚一滑跌落到缸中,被水淹没了
C. 一个小孩子爬到大缸里面,被水淹没
D. 一个小孩子登上大缸,腿掉进了大缸里
4. 司马光用什么办法救出了落水的小伙伴?用“____”在文中画出来。
5. 读了这篇古文,你觉得司马光有哪些特点?()。(多选)
A. 聪明机智
B. 顽皮淘气
C. 临危不惧
D. 乐于助人
答案
1. mò 淹没
2. C
3. B
4. 光持石击瓮破之
5. ACD
2. C
3. B
4. 光持石击瓮破之
5. ACD
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