四 读童话,完成练习。
书本里的蚂蚁(节选)
王一梅
古老的墙角边,一朵红色的小花孤零零地开着,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,静静地趴在花蕊里睡觉。
一个小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本旧书里。小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂,你好,你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。
“是谁？书本也会说话？”小蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字有点不好意思地回答。
“我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字。”小蚂蚁挺乐意做一个字。
1. 根据生活经验或者故事的内容,在右侧空白处写下你的预测。然后将你预测的故事结局写在文章后面的横线上。

2. 读完故事判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)蚂蚁是自己爬到书本里去的。()
(2)书本里传出来的细碎的声音是字发出的。()
(3)字们因为自己小得像蚂蚁而有些难为情。()

1. 原故事结局：书本里有了一个会走路的字。第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇。要知道，这是一本很旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们要学着小蚂蚁，跳跳舞，串串门，那有多快乐呀！ 2.（1）× （2）√ （3）√