20. 2025年2月,习近平总书记在京出席民营企业座谈会时强调,党和国家对民营经济发展的基本方针政策,已经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。此次座谈会的召开(
① 发挥了政府在资源配置中的决定性作用
② 巩固了民营经济的主体地位
③ 体现国家鼓励、支持、引导民营经济发展
④ 有利于繁荣社会主义市场经济
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
)① 发挥了政府在资源配置中的决定性作用
② 巩固了民营经济的主体地位
③ 体现国家鼓励、支持、引导民营经济发展
④ 有利于繁荣社会主义市场经济
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
D
解析
①说法错误,市场在资源配置中起决定性作用,而非政府;
②说法错误,公有制经济占主体地位,民营经济是重要组成部分;
③正确,题干强调党和国家坚持和落实支持民营经济发展的政策,体现鼓励、支持、引导民营经济发展;
④正确,支持民营经济发展有利于繁荣社会主义市场经济。
21. 【生活在线】(每小题3分,共6分)
下面两个情景都发生在我们日常生活中,请你分别对他们的行为作出简要点评。
(1) 2024年3月7日,浙江嘉兴,14岁男孩陪妈妈去医院就医。待妈妈输完液熟睡后,他回家取书包拿作业,走前给护士点了杯奶茶拜托关照妈妈。回来后在病房连椅上埋头学习,整夜没睡陪护在妈妈床前。护士曾让他到办公室学习,他说要让妈妈醒来第一眼就能看到自己。他也没有给出差的爸爸打电话,因为怕他担心。视频被传到网上后,网友纷纷点赞:好懂事的孩子,好幸福的妈妈!
点评男孩:
(2) 杨老师作为市人大代表,在调查研究基础上撰写了“把留守儿童工作纳入政府经济社会事业发展的总体规划”建议。
点评杨老师:
下面两个情景都发生在我们日常生活中,请你分别对他们的行为作出简要点评。
(1) 2024年3月7日,浙江嘉兴,14岁男孩陪妈妈去医院就医。待妈妈输完液熟睡后,他回家取书包拿作业,走前给护士点了杯奶茶拜托关照妈妈。回来后在病房连椅上埋头学习,整夜没睡陪护在妈妈床前。护士曾让他到办公室学习,他说要让妈妈醒来第一眼就能看到自己。他也没有给出差的爸爸打电话,因为怕他担心。视频被传到网上后,网友纷纷点赞:好懂事的孩子,好幸福的妈妈!
点评男孩:
该男孩自觉履行了孝敬父母的道德义务。他用实际行动表达了对母亲的关心和爱,体现了中华民族传统美德,是一个有责任感、懂事的好孩子。
(2) 杨老师作为市人大代表,在调查研究基础上撰写了“把留守儿童工作纳入政府经济社会事业发展的总体规划”建议。
点评杨老师:
杨老师作为人大代表,密切联系群众,积极反映人民的意见和建议,依法行使提案权,尽到了人大代表的职责,是为人民服务的表现。
答案
(1)点评男孩:该男孩自觉履行了孝敬父母的道德义务。他用实际行动表达了对母亲的关心和爱,体现了中华民族传统美德,是一个有责任感、懂事的好孩子。
(2)点评杨老师:杨老师作为人大代表,密切联系群众,积极反映人民的意见和建议,依法行使提案权,尽到了人大代表的职责,是为人民服务的表现。
(2)点评杨老师:杨老师作为人大代表,密切联系群众,积极反映人民的意见和建议,依法行使提案权,尽到了人大代表的职责,是为人民服务的表现。
22. 【防范欺凌】(8分)
为引导同学们正确认识校园欺凌,防范校园欺凌事件的发生,你班正开展“防范校园欺凌,共建平安校园”的主题班会活动。请你参与其中,完成下列任务。
学校近期在学生中进行了问卷调查,结果如下。

(1) 请你结合上述调查结果,给同学们讲讲你校的校园欺凌概况。(4分)
(2) 为防范校园欺凌,班会最后,请你向同学们发出倡议。(写出要点即可)(4分)
为引导同学们正确认识校园欺凌,防范校园欺凌事件的发生,你班正开展“防范校园欺凌,共建平安校园”的主题班会活动。请你参与其中,完成下列任务。
学校近期在学生中进行了问卷调查,结果如下。
(1) 请你结合上述调查结果,给同学们讲讲你校的校园欺凌概况。(4分)
(2) 为防范校园欺凌,班会最后,请你向同学们发出倡议。(写出要点即可)(4分)
答案
(1)①29%的学生亲历或身边发生过校园欺凌事件,说明校园欺凌在一定范围内存在;②82%的学生在自己遭遇校园欺凌时能够依法维权,表明多数同学具有较强的维权意识和能力;③11%的学生选择忍气吞声,反映少数同学面对欺凌时缺乏正确应对方法;④20%的学生能做到见义勇为,显示同学在他人遭遇欺凌时主动干预的意识和行动不足。
(2)①增强法治观念,自觉遵守法律法规,不参与任何形式的校园欺凌;②提高自我保护能力,遭遇欺凌时沉着冷静,及时向老师、家长或公安机关求助,依法维护自身权益;③尊重他人人格,友善待人,不以暴力、侮辱等方式对待同学;④见义智为,发现他人遭遇欺凌时,及时向学校或老师报告,不漠视、不传播,共同抵制欺凌行为。
(2)①增强法治观念,自觉遵守法律法规,不参与任何形式的校园欺凌;②提高自我保护能力,遭遇欺凌时沉着冷静,及时向老师、家长或公安机关求助,依法维护自身权益;③尊重他人人格,友善待人,不以暴力、侮辱等方式对待同学;④见义智为,发现他人遭遇欺凌时,及时向学校或老师报告,不漠视、不传播,共同抵制欺凌行为。
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