1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
2. 在横线A处填写恰当的标点符号。(1分)
A处应填:
3. 在括号内选择恰当的诗句填写在横线B处。(2分)
B处应填:
滋润
寂寞
2. 在横线A处填写恰当的标点符号。(1分)
A处应填:
;
3. 在括号内选择恰当的诗句填写在横线B处。(2分)
B处应填:
君问归期未有期
答案
1. 滋润 寂寞 2. ; 3. 君问归期未有期
解析
1. 根据拼音“zī rùn”可知是“滋润”,“jì mò”可知是“寂寞”,用正楷书写。2. A处前后均为“亲情是……”的并列句式,前面用分号,此处也应用分号。3. “居人思客客思家”表达思乡之情,“君问归期未有期”出自李商隐《夜雨寄北》,写对妻子的思念,符合;“但愿人长久,千里共婵娟”表达对亲人的祝福,与“想念”关联稍弱,故B处选“君问归期未有期”。
4. 班级开展以"弘扬传统·感悟亲情"为主题的综合性学习活动,请你参与其中并完成相应的学习任务。(5分)
(1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(1分)
(2)【读图】观察右边这幅图片,根据要求回答问题。(4分)

① 用简洁的语言描述画面内容。(2分)
② 这幅图表现了什么主题?(2分)
(1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(1分)
谁言寸草心,报得三春晖。
(2)【读图】观察右边这幅图片,根据要求回答问题。(4分)
① 用简洁的语言描述画面内容。(2分)
画面中有一位老人坐在沙发上,一位中年妇女在为老人捶背,一个小男孩站在小凳子上为中年妇女捶背。
② 这幅图表现了什么主题?(2分)
这幅图表现了尊老爱幼、亲情传递的主题。
答案
(1) 谁言寸草心,报得三春晖。
(2)
① 画面中有一位老人坐在沙发上,一位中年妇女在为老人捶背,一个小男孩站在小凳子上为中年妇女捶背。
② 这幅图表现了尊老爱幼、亲情传递的主题。
(2)
① 画面中有一位老人坐在沙发上,一位中年妇女在为老人捶背,一个小男孩站在小凳子上为中年妇女捶背。
② 这幅图表现了尊老爱幼、亲情传递的主题。
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