8. 如图所示,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音音调不同。对此同学们提出下列四个问题,其中较有价值且可探究的问题是 ()

A.手指摩擦杯口为什么能使酒杯发出不同的声音
B.声音是由水振动产生的吗
C.音调为什么会随水量变化而改变
D.音调和水量多少有什么关系

D

本题可根据探究问题的价值性和可探究性来进行分析。有价值且可探究的问题通常是对某一变量与另一变量之间的关系进行提问，便于通过实验进行研究和验证。
选项A：“手指摩擦杯口为什么能使酒杯发出不同的声音”，该问题主要探究的是发声的原因，而不是针对水量和音调这两个可变化的量之间的关系进行提问，不太适合作为可探究的问题。
选项B：“声音是由水振动产生的吗”，此问题聚焦于声音的产生原因，没有涉及到水量变化与音调变化这两个关键因素之间的关系，可探究性不强。
选项C：“音调为什么会随水量变化而改变”，该问题侧重于解释原因，而不是直接探究两个变量之间的关系，相对来说不是最有价值且可探究的问题。
选项D：“音调和水量多少有什么关系”，该问题明确提出了要探究音调与水量这两个变量之间的关系，具有明确的研究方向，便于通过控制水量改变来进行实验探究，是较有价值且可探究的问题。

9. 在“比较材料的隔声性能”实验中,下列说法正确的是 ()
A.可选用音叉作为声源
B.隔声材料的大小、厚度可不同
C.在嘈杂的环境中也可完成实验
D.隔声材料使声音响度变小属于传播途径中减弱声音

D

题目要求比较材料的隔声性能，需要控制变量，保持声源相同且环境安静以排除干扰。
A. 音叉发声短暂且不易控制响度恒定，通常选用持续发声的电子铃声作为声源更合适，故A错误；
B. 实验中需控制隔声材料的大小、厚度相同，否则无法公平比较隔声性能，故B错误；
C. 嘈杂环境会干扰实验中对声音响度的判断，应在安静环境中进行，故C错误；
D. 隔声材料通过阻隔声音传播来减弱响度，属于在传播途径中减弱声音，故D正确。

10. 绷紧在纸盒上的两条橡皮筋,粗细不同,如图所示,用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是 ()

A.拨动橡皮筋发出的声音,不是振动产生的
B.手拨动越快,橡皮筋发出的声音传播越快
C.拨动两条橡皮筋,发出声音的响度一定不同
D.拨动不同橡皮筋,可探究音调与振动频率的关系

D

A. 声音是由物体振动产生的，拨动橡皮筋发出的声音也是振动产生的，A 错误。
B. 声音的传播速度与介质有关，与手拨动的快慢无关，B 错误。
C. 响度与振幅有关，拨动两条橡皮筋，若振幅相同，响度相同，C 错误。
D. 粗细不同的橡皮筋，拨动时振动频率不同，可探究音调与振动频率的关系，D 正确。