2025年学习指要七年级语文上册人教版第55页答案
1. 在文段中横线处给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。
(1)三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫
líng
带穿了,挂在它 jǐng
颈
下,但只显得不相称
chèn
,它只是毫无生意地、懒 duò
惰
地、郁闷地躺着。
(2)大家在 láng
廊
前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷
quán
伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也 dòu
逗
着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。

答案

(1)líng，颈，chèn，惰
(2)廊，quán，逗

解析

(1) “红绫”的“绫”应读“líng”，这是一种织物名称的固定读音；“颈”字根据语境和常见写法，这里应是“颈（jǐng）下”；“相称”的“称”是多音字，在这里读“chèn”，表示适合、相当；“懒 duò”结合语境和词语搭配，应是“懒惰”。
(2) “láng 前”根据语境和词语，应是“廊前”；“蜷伏”的“蜷”应读“quán”；“dòu 着它玩”结合语境和词语，应是“逗着它玩”。
2. 依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是(
D
)
鸟死了,“我”误以为是花白猫吃了鸟,愤愤地给猫以一顿惩①。可怜的猫正在露台板上安②地晒着太阳,却受了这无妄之灾,也不能说话③诉,悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
A.①戒 ②祥 ③辨
B.①诫 ②祥 ③辨
C.①诫 ②详 ③辩
D.①戒 ②详 ③辩

答案

D

解析

“惩①”应是“惩戒”，“戒”有警戒、戒除之意，“诫”侧重告诫，故①选“戒”；“安②”形容状态，“安详”指从容不迫，“详”有详细、从容之意，“祥”指吉祥，故②选“详”；“说话③诉”需用言语辩解，“辩”有辩论、辩解之意，“辨”侧重分辨，故③选“辩”。综上，正确选项为D。
3. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(
C
)
A.今天发试卷了,我考得不理想,在回家的路上总怕回家后爸爸批评我,真是让人提心吊胆。
B.没有经过调查,就对一些事情妄下断语,这样是不正确的。
C.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优异的成绩,真让他喜出望外。
D.他已经失踪多日,想必是畏罪潜逃了。

答案

C

解析

本题可根据每个选项中词语的含义，结合句子语境来判断词语使用是否恰当。
A选项“提心吊胆”形容十分担心或害怕，在句中体现“我”因考不好怕爸爸批评的担心害怕心理，使用恰当。
B选项“妄下断语”指胡乱、随意地作出判断，句中说没有经过调查就随意对事情作出判断，使用恰当。
C选项“喜出望外”指遇到意想不到的喜事而感到非常高兴，而句中说他平时学习刻苦认真，取得优异成绩是意料之中的事，并非意想不到，所以该词语使用不恰当。
D选项“畏罪潜逃”意思是犯罪后害怕受制裁而偷偷逃走，句中说他失踪多日，推测是犯罪后逃走，使用恰当。
4. 下列句子中没有语病的一项是(
A
)
A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统,是我们义不容辞的责任。
B.有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班集体的标准之一。
C.通过学习《猫》这篇文章,使我认识到人类要与动物和谐相处。
D.我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。

答案

A

解析

A项无语病。B项两面对一面，“有没有”与“优秀班集体”不对应，可删去“有没有”。C项缺少主语，“通过”和“使”同时使用导致句子无主语，可删去“通过”或“使”。D项语序不当，应先“认识错误”再“改正错误”。
5. 路上,你和小语看到一对母子温馨的场面,你想到丰子恺先生的一幅画和这个场景很像,请你用生动的语言为小语介绍画的内容并说说你的感受。(80 字左右)

写作提示：画中文字为“你给我削瓜,我给你打扇”。

答案

画中母亲坐凳削瓜，孩子踮脚举扇为她扇风，题字“你给我削瓜，我给你打扇”。画面温馨，孩子的体贴与母亲的慈爱相映，满是浓浓亲情，让人心中温暖。