一、课内阅读理解。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
1. 请在文段中用“——”把战士们藏朱德同志扁担的原因画下来。
2. 朱德同志在新扁担上写上了“”五个字。
3. 我认为朱德同志是一个的人。

1. 白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼
2. 朱德的扁担
3. 与战士同甘共苦、以身作则

二、课外阅读训练。
朱德让座的故事
1957年初(chū),朱德在云南看戏(xì)。开演前,一位老人来到礼(lǐ)堂(táng)。朱德急忙起身上前,立正行军礼,然后请老人坐下。原来这位老人叫叶成林,是朱德早年在云南陆军讲武(wǔ)堂学习时的教官。
1. 短文一共有句话。
2. 朱德在看戏时,给早年的教官让座。
3. 朱德见到教官时是怎样做的？用“~~~~~”画出来。

1. 4 2. 云南 叶成林 3. 朱德急忙起身上前，立正行军礼，然后请老人坐下。

选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成星级作业。
☆找一找有关朱德爷爷的故事来读。
☆☆假如朱德爷爷来到你身边,你想对他说什么？把你想说的话写下来吧。

我选择完成☆☆星级作业。
我想对朱德爷爷说：朱德爷爷，您辛苦了！您和战士们一起挑粮，以身作则，不怕吃苦，真让人敬佩。我们要向您学习，不怕困难，艰苦奋斗。