7. 右侧漫画启示我们应()。
①依法行使权利
②自由行使权利
③尊重他人的人格尊严
④尊重他人的自由选择权

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
-

B

8. 正确对待自由,我们要学会尊重他人的权利。下列能够体现尊重他人权利的有()。
①琳琳因为嫉妒同桌宁宁,在班级里造谣宁宁考试作弊
②小张到银行办理业务时,主动站在“一米线”外排队等候
③商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品,强行对她进行搜身
④小明在和同学交往的过程中,从不把自己的想法强加于人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

C

9. 班会上,同学们围绕“自由”这一话题开展了讨论。班长请同学们用一句话描述自由,以下是部分同学的观点。
○自由如同山间清泉,滋养着思想的绿洲,让智慧之花盛开。
○自由是心灵的港湾,让疲惫的灵魂得以停泊,重获力量。
○在自由的天空下,每个人的梦想都是翱翔的鹰,展翅高飞。
○自由之树常青,它的根扎在正义之土,枝叶覆盖着平等的天空。
(1)请你谈谈自由的价值。
(2)我们应当如何珍视自由?

9.
(1)自由促进人们的全面发展。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。自由推动社会的繁荣进步。自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。
(2)珍惜宪法和法律赋予的权利；依法行使权利；尊重他人的权利。（符合题意即可）

10. 阅读材料,完成下列要求。
案例 张某骑摩托车未佩戴头盔,被交警拦下并罚款 30 元。张某试图逃离,并拖倒前来执法的民警,最终因为逃避 30 元的罚款,换来了被行政拘留 7 天的后果。
法律链接
《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定,机动车行驶时,驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带,摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。
(1)看了上述案例后,小吉同学不解地说道：“戴不戴头盔是我们的自由,为什么要限制我们的自由呢?”你赞成小吉的观点吗? 请运用所学知识阐明理由。
(2)做一名合格的交通参与者,我们还应当从哪些小事做起?

10.
(1)不赞成。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。（符合题意即可）
(2)例：按交通指示灯通行，过马路走斑马线，等等。（符合题意即可）