2026年通成学典课时作业本九年级道德与法治下册人教版宿迁专版第48页答案

1. (2025·山东威海期中)未来，究竟是什么样子呢？人们虽然没有办法预知，但可以想象，引导我们为之努力，让我们成长。畅想未来是为了(

)

A.发展自己，延伸生命的长度
B.丰富生命，提升生命的质量
C.学会反思，吸取失败的教训
D.追求享受，过有意义的人生

答案

1. B

2. (2025·江苏扬州一模)“快乐不过学生时，最美不过毕业季。”此时，我们需要回望也需要展望，目的是(

)
① 完成义务教育，避免学习辛苦
② 反思成长过程，规划精彩人生
③ 结束师长情谊，开始创业创新
④ 树立自信自强，紧跟时代脉搏

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

2. C

3. 面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。正确规划自己的人生，需要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。对此，下列排序正确的是(

)
① 成功的人生总结
② 有效的决策行动
③ 确立人生目标
④ 认识自我和外部世界

A.①②③④
B.①③②④
C.②①③④
D.④③②①

答案

3. D

4. “牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”习近平总书记在中国人民大学考察时发表的重要讲话引发全国青年的热烈反响。牢记习近平总书记的嘱托，中学生应该(

)
① 在实践中锤炼自己，完善自我，提升自身素质 ② 只考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么 ③ 把自己的人生规划同国家、民族的发展结合起来 ④ 让个人的青春梦与新时代同行，放弃学业，自主创业

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

4. A

5. 中国科学家杨辉在基因编辑领域取得突破性进展。面对哈佛大学抛出的橄榄枝，他选择了回国。“我还是想回去，开发出属于中国的基因编辑技术。”杨辉的言行启示我们，畅想未来需要(

)

A.创造有利于自我成长的社会条件
B.把个人需求与国家发展相结合
C.理性分析主客观条件后再择业
D.修炼道德操守和提高自身素质

答案

5. B